【題目】（1分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．大理石 B．鈦合金 C．石灰水 D．蒸餾水

【答案】D

【解析】

試題分析：A、大理石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，錯誤；B、鈦合金屬于混合物，錯誤；C、石灰水為溶液，屬于混合物，錯誤；D、蒸餾水屬于純凈物中的化合物，正確。故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì)，化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說法錯誤的是（ ）

A．硫化羰可作為理想燃料

B．硫化羰是由分子構(gòu)成的

C．硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物

D．硫化羰不能用作滅火劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組的同學對加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實驗中“二氧化錳充當?shù)慕巧边M行了探究，請你參與。

資料：I、氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣。

II、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水。

探究活動一：二氧化錳能否改變氯酸鉀受熱分解的速率

（1）取適量的氯酸鉀于試管中，將氯酸鉀加熱至熔化，將帶火星木條伸入試管中，較長的時間后，木條復燃，說明氯酸鉀受熱能產(chǎn)生氧氣，但是反應速率較 （“快” 或“慢”）；

（2）取適量的二氧化錳于試管中，加熱二氧化錳，將帶火星木條伸入試管中，木條沒有復燃，說明二氧化錳受熱 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣。

（3）取氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物于試管中，加熱混合物，將帶火星木條伸入試管中，木條迅速復燃，說明二氧化錳能 （填“加快”或“減慢”）氯酸鉀受熱分解的速率。

探究活動二：氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質(zhì)量、化學性質(zhì)是否改變

（4）為了驗證氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質(zhì)量是否改變，某同學設(shè)計方案如下：

①溶解剩余固體的水要足量，目的是使 （填物質(zhì)的化學式）全部溶解。

②組裝過濾器時，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，可以使過濾速率 （填“快”或“慢”）一些，濾紙邊緣要 （填“高于”或“低于”）漏斗邊緣。 過濾時，要用 （填儀器名稱）引流，防止?jié)嵋簽⒊�、沖破濾紙；漏斗中液體的液面要 （填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，防止濾液渾濁；漏斗末端應該緊貼燒杯內(nèi)壁，目的是 。

濾渣經(jīng)過洗滌、烘干后稱量，發(fā)現(xiàn)兩次稱量的二氧化錳的質(zhì)量相等。

（5）請寫出驗證“氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳的化學性質(zhì)也不變”的操作和現(xiàn)象：_______________。

【得出結(jié)論】綜合探究活動一、二的結(jié)果可知：加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實驗中“二氧化錳充當 ”（“反應物”、“催化劑”或“生成物”）。

【反思與交流】上述實驗中的濾渣若沒有洗滌就進行稱量，稱量的質(zhì)量會 （“偏大”、“不變”或“偏小”） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖提供的信息，請回答問題：

A B C D E F

（1）A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ，鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。

（2）C在化學反應中易 (填“得”或“失”)電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，若F為某元素的原子，則m為 。

（3）屬于同種元素的是 （填字母）；表示陰離子的是 （填字母）。

（4）B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學式為 。

（5）相同質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬，所含原子較多的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是（ ）

A．用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣

B．森林滅火時，建立隔離帶---隔離可燃物

C．水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點

D．木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎘元素（Cd）對水體會造成重金屬污染。某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀（KCdCl3），其中鎘元素的化合價是（ ）

A．-1 B．+1 C．+2 D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同

（2）1869年， (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示，下列說法正確的是______(填字母)。

A．氟屬于金屬元素

B．氟的原子序數(shù)是9

C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應的化學方程式是 。選用的發(fā)生裝置是 （填序號），若要收集較純的氧氣，觀察到 現(xiàn)象時，再開始收集氣體。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接，實驗操作有：

a．停止加熱 b．固定試管 c．將導管從水槽中取出

d．裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e．加熱，收集氧氣

上述操作中缺少的一步是 ，該操作編號f，則正確的操作順序是 （填序號）。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算：

（1）中各原子個數(shù)比；

（2）的相對分子質(zhì)量；

（3）中各元素的質(zhì)量比；

（4）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；

（5）80克中氮元素的質(zhì)量(計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位)。

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