化學(xué)與社會發(fā)展--垃圾發(fā)電
據(jù)報(bào)到,由乳山綠色動力再生能源有限公司投資2.6億元興建的--乳山市生活垃圾焚燒發(fā)電廠,于日前已經(jīng)開始運(yùn)營.該項(xiàng)目是利用垃圾發(fā)電的重大節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目,也是集垃圾收集、焚燒、發(fā)電等于一體的綜合性垃圾資源化利用項(xiàng)目.乳山市生活垃圾焚燒發(fā)電廠,采用爐排爐焚燒處理工藝,生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥,在焚燒爐中焚燒等處理后,即可帶動汽輪機(jī)進(jìn)行發(fā)電,該發(fā)電廠每天可處理生活垃圾500余噸,年可處理生活垃圾量16.7萬噸,實(shí)現(xiàn)年發(fā)電量6100萬度,可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤近2萬噸.若每個(gè)家庭一天用10度電,可滿足13000多個(gè)家庭的一年用電量.該發(fā)電廠的生產(chǎn)流程如圖所示,回答下列問題:
(1)生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥處理,這一過程屬于
 
變化,用垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:
 
能→
 
能→
 
能→電能.
(2)垃圾焚燒發(fā)電處理垃圾與傳統(tǒng)的垃圾填埋方式相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少要答出三點(diǎn))
 

 

 

(3)垃圾在焚燒的過程中,可以產(chǎn)生有害氣體和灰渣,為防止垃圾焚燒過程中產(chǎn)生二次污染,可以采取哪些措施?
 
;
 

(4)垃圾焚燒后的尾氣中含有毒的二惡英,必須處理后再排放.下列關(guān)于二惡英(化學(xué)式C12H4O2Cl4)的說法,正確的是(填序號)
 

①它由C、H、O、Cl  四種元素組成    ②它的分子中含有1個(gè)O2和2個(gè)Cl2分子
③它是一種毒性較強(qiáng)的化合物         ④它的相對分子質(zhì)量為322克.
考點(diǎn):常見污染物的來源、危害及治理,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化學(xué)變化和物理變化的判別,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥處理過程中沒有新物質(zhì)生成以及垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)垃圾焚燒發(fā)電處理垃圾優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)可以將有害氣體經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、灰渣進(jìn)行填埋處理進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行解答.
解答:解:(1)生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥處理過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能;
(2)垃圾焚燒發(fā)電處理垃圾優(yōu)點(diǎn):①節(jié)約土地;②將污染環(huán)境的廢物轉(zhuǎn)化成綠色清潔能源;③不會污染地下水;④有利于環(huán)境保護(hù);
(3)垃圾在焚燒的過程中,可以產(chǎn)生有害氣體和灰渣,為力防止污染,可以將有害氣體經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、灰渣進(jìn)行填埋處理;
(4)①由二惡英的為化學(xué)式C12H4O2Cl4可知,它由C、H、O、Cl四種元素組成,故正確; ②分子是由原子構(gòu)成的,所以它的分子中不含有1個(gè)O2和2個(gè)Cl2分子,故錯誤;③它是一種毒性較強(qiáng)的化合物,故正確;④它的相對分子質(zhì)量為322,沒有克,故錯誤.
故答案為:(1)物理; 化學(xué);內(nèi);機(jī)械;
(2)①節(jié)約土地;②將污染環(huán)境的廢物轉(zhuǎn)化成綠色清潔能源;③不會污染地下水;
(3)①有害氣體經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放; ②將灰渣進(jìn)行填埋處理;
(4)①③.
點(diǎn)評:本題主要考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識分析解決生活當(dāng)中具體問題的能力,本類試題涉及的知識點(diǎn)比較分散,在課本上也比較分散,所以平時(shí)學(xué)習(xí)要經(jīng)常進(jìn)行整理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.酒精       B.碳酸鈉         C.甲烷        D.化石燃料     E.生石灰       F.硝酸鉀
可用作食品干燥劑是
 
;   侯氏制堿法制得的“堿”是
 
;
天然氣的主要成分是
 
;   實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是
 

大量使用易引起“霧霾”的是
 
;可用作復(fù)合肥料的是
 

(2)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:
①2個(gè)氧原子
 
   ②2個(gè)鈣離子:
 
   ③硫酸銨
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組用含雜質(zhì)的氯化鎂(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
請根據(jù)以上信息計(jì)算(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(1)實(shí)驗(yàn)最終所得的純凈溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
 
g;
(2)恰好完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量
 
g;
(3)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池:
 
;該反應(yīng)中氫氣和氧氣的體積比為
 

(2)二氧化碳?xì)怏w通過熾熱的碳層:
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液:
 
;說明NaHCO3溶液呈
 
(選填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(4)少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:
 
;檢驗(yàn)該氣體可用
 
試紙.
(5)受到猛烈撞擊時(shí),硝酸銨會迅速分解生成一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物:
 
;一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某電池的正極材料由鋰、鈷和氧元素組成,化學(xué)式為LiCoO2,Li為+1價(jià),則Co的化合價(jià)為
 
,T℃時(shí),將5.2gKNO3溶于20g水中,剛好形成飽和溶液,T℃時(shí),KNO3的溶解度為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
能源與環(huán)境和我們的生活息息相關(guān).我省是煤炭資源大省,煤的主要成分是
 
,還含有H、N、S、O等元素.煤燃燒會產(chǎn)生大量CO2氣體,還會放出
 
、SO2、NO2等污染性氣體.因?yàn)榭諝庵械亩趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,使正常雨水顯弱酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;而二氧化硫等物質(zhì)與水反應(yīng)后產(chǎn)生較多的
 
(填離子符號)使雨水酸性增強(qiáng)而形成酸雨,酸雨的危害有
 
(列舉一種),因此,我們應(yīng)減少化石燃料的使用,不斷開發(fā)清潔能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、有機(jī)物的順序排列的是
 

A.氧氣、水、甲烷B.氮?dú)狻⒙人徕、碳酸鈣
C.可燃冰、干冰、酒精      D.石墨、
 
、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氮原子
 
;      
(2)氯化亞鐵中的陽離子
 
;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 
;  
(4)改良酸性土壤的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( 。
A、H+    Cl-OH-
B、H+SO42-CO32-
C、Ba2+H+SO42-
D、Cu2+Na+NO3-

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