【題目】在驗(yàn)證“二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了四個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)它們的認(rèn)識(shí)不正確的是（*注：四朵花均在紫色石蕊試液中浸泡過并晾干） （　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中紫色干花變?yōu)榧t色，只說明了紫色石蕊遇酸性物質(zhì)變紅，與本實(shí)驗(yàn)沒有關(guān)

B. 實(shí)驗(yàn)II、III均為對(duì)照試驗(yàn)，說明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊變色

C. 實(shí)驗(yàn)III中的二氧化碳可以是潮濕的，而實(shí)驗(yàn)IV中的二氧化碳必須是干燥的

D. 實(shí)驗(yàn)IV為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，紫色干花變紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸

【答案】AC

【解析】A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中紫色干花變?yōu)榧t色，只說明了紫色石蕊遇酸性物質(zhì)變紅，與本實(shí)驗(yàn)做對(duì)照，錯(cuò)誤；B. 實(shí)驗(yàn)II、III均為對(duì)照試驗(yàn)，說明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊變色，正確；C. 實(shí)驗(yàn)III中的二氧化碳必須是干燥的，而實(shí)驗(yàn)IV中的二氧化碳必須是潮濕的，錯(cuò)誤；D. 實(shí)驗(yàn)IV為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，紫色干花變紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，正確。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：

（1）已知2NaOH+MgSO4＝Mg(OH)2↓+Na2SO4 ，計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）求與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

⑴寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ____________；b _____________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_________________________________________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇上圖中____________________(填標(biāo)號(hào)，下同)組裝一套制取氧氣的裝置。

⑶用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式是_____________________________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇上圖中____________________組裝一套制取氧氣的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫磺

B. 紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾

C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）小剛要模擬自來水廠的凈水過程，其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題：

(1)A物質(zhì)的名稱是___________（選序號(hào)填寫）。

①活性炭 ②明礬 ③石灰石 ④鹽酸

(2)操作①的名稱是______________， 通過操作①可除去水樣中的__________（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是_________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____________（填寫序號(hào)）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(3)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____________，

該過程主要是_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是______水，日常生活中常用_________ 方法使其軟化后使用。

(5)中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。

世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是________________。

（二）水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源。

(6)下面關(guān)于水的兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。

(7)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_________，

檢驗(yàn)該氣體的原理是_______________________（用文字表達(dá)式表示）。該過程是將電能轉(zhuǎn)化為______能，通過對(duì)電解水產(chǎn)物的驗(yàn)證，說明水是由______________組成的。

(8)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)說法正確的是_______。

A．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B．燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水

C．氫元素在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．水電解系統(tǒng)中氫氧化鈉溶液中的水經(jīng)電解部分消耗后，氫氧化鈉溶液濃度變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A的無(wú)色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng)，生成無(wú)色氣體C；另一種黑色固體D能在C中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無(wú)色氣體E；如把黃色粉末F點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體G。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：A ，B ，F(xiàn) 。

（2）寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式 ；基本反應(yīng)類型是 。

（3）寫出F在C中燃燒的文字表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谶M(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是(　　)

A. 模仿 B. 對(duì)比 C. 推理 D. 假設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活、生產(chǎn)中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）

A. 自來水 B. 礦泉水 C. 蒸餾水 D. 鹽汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某人用托盤天平稱量5.1ｇ食鹽時(shí)（1ｇ以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，

食鹽放在了右盤，所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為 （ ）

A. 5.3ｇ B. 5.1ｇ C. 5.0ｇ D. 4.9ｇ

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