【題目】(9分)下圖是燃氣灶示意圖。
(1)如圖是燃氣灶的圖片:圖片中含有的有機合成材料是 _ _ 。當燃氣灶的火焰呈現黃色或橙色,鍋底出現黑色,其原因是_ _ __。此時就需要___ _ ___(填“增大”或“減小”)灶具的進風口。
(2)下列兩圖分別表示1kg不同燃料燃燒產生CO2和SO2的質量。
①其中較清潔的燃料是____ __ __,使用____ ___作燃料時最易形成酸雨。
②減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進行轉化。下圖為該反應的微觀示意圖,根據圖示回答下列問題。
以上4種物質中屬于氧化物的是__ (填字母序號);該反應中A、C兩種物質的質量比是 。
(3)①圖甲是水分子電解模型圖,根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。
②圖乙表示水中各元素質量分數模型,請模仿該圖,在圖丙中建立甲烷(CH4)中各元素質量分數模型。
【答案】(1)塑料旋鈕 燃料燃燒不充分(或空氣或氧氣不足)。 增大。
(2)①天然氣, 煤
②AC(有錯或漏一個不得分); 11:9
(3)(1個)B
【解析】
試題分析:(1)其中塑料旋鈕屬于塑料,有機合成材料;鍋底出現黑色,說明燃燒產生炭黑,即燃燒不完全;完全燃燒需要充足的氧氣,因此要增大;(2) ①天然氣燃燒產生的空氣污染物二氧化硫是最少的;②A為CO2,B為H2,C為H2O,D為CH4,方程式為CO2+4H2 =2H2O+CH4,屬于氧化物的是AC;A、C兩種物質的質量比=44×1:18×2=44:36=9:1;(3)根據質量守恒定律,反應前后原子的種類和數目不變,因此選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:
(1)A物質的化學式是____________。
(2)寫出反應②的化學方程式:__________________________________。
(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式:______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是
A.t1℃時,三種物質中B物質的溶解度最大
B.t2℃時,三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.t2℃時,等質量的A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出的晶體A更多
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【題目】(5分)下圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、B、D、E都屬于氧化物,且A、E為黑色固體;B、D是由相同元素組成;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請回答下列問題:
(1)反應①中A物質的作用是 _;
(2)反應③中具有還原性的物質的化學式 _;
(3)反應④的化學方程式為: ;
(4)反應⑤中G物質除有機物(如甲烷)外,還可能是 ;
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【題目】(10分)黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質不含硫元素)是我國大多數硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究(假設每步反應均完全)。
【查閱資料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ. 稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。
Ⅱ. 反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:
【問題討論】
(1)Ⅰ中裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是 。
【含量測定】
(2)Ⅱ中最終得到的4.66g固體是 (填物質的名稱或化學式)。
(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數。(請寫出計算過程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數將會 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是 。
【拓展應用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下所示:
(6)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為 。化學實驗室現有質量分數為98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用到較稀的硫酸。要把100g上述濃硫酸稀釋成質量分數為10%的硫酸,需要水的質量是 g。硫酸是一種重要的化工產品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途 。
(7)依據生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是 (填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C.SO2可做為生產硫酸的原料循環(huán)再利用
D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】H2O、O2、CO2都是身邊常見的物質,下列說法正確的是
A.水滅火的原理是降低物質著火點
B.CO2是植物光合作用的原料,空氣中含量越多越好
C.O2能支持燃燒,可做燃料
D.可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置。根據你的實驗操作體會和認識,回答下列問題:
(1)選擇B與 組合成裝置可制取干燥的氧氣。
(2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是 。
(3)選A制取氣體應滿足的條件是 。
(4)若用F裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產生的二氧化碳應從F的___ _(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是 。
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