實驗室中可以用圖1裝置來制取氧氣.

(1)寫出該反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;在裝藥品前應首先進行
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(2)在實驗室中該裝置還可以用于制取的氣體有
氫氣
氫氣
,反應的化學方程式是
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2

(3)圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些儀器替代(填序號)
b、d、e
b、d、e
;
(4)某同學用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學選用的化學藥品是
高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳)
高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳)

(5)某同學用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置.請將他設(shè)計的裝置圖補畫完整(畫在圖中),圖中試劑a最好是
NaOH
NaOH
溶液.
分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置的特點及收集方法選擇氣體的制取,根據(jù)實驗步驟和注意事項分析操作;
(2)實驗室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸,氫氣不易溶于水,因此也可以采用此套裝置,寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)錐形瓶的作用和提供儀器的特點選擇;
(4)根據(jù)圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置的特點選擇合適的藥品;
(5)根據(jù)實驗的目的和除雜的方法進行畫圖并選擇合適的試劑.
解答:解:(1)該發(fā)生裝置適合固體和液體在常溫下的反應,收集的氣體不易溶于水,因此可以是氧氣的制取,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,反應的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;根據(jù)實驗的步驟,在加藥品前需要檢查裝置的氣密性,否則裝置漏氣而收集不到氣體;
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;檢查裝置氣密性;
(2)實驗室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸,氫氣不易溶于水,因此也可以采用此套裝置,反應的方程式為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;故填:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(3)圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的燒瓶、試管、廣口瓶替代作為發(fā)生裝置,故填:b、d、e;
(4)圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置的特點是加熱固體,因此可以是加熱高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳);故填:高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳);
(5)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,需先通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后通過灼熱的氧化銅后再將氣體通過澄清石灰水檢驗二氧化碳;一氧化碳有劇毒,會污染空氣,所以裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是用燃燒法除去一氧化碳,防止未反應的CO排到空氣中,污染環(huán)境;補畫裝置圖中的洗氣瓶,導管要長入短出;
故答案為:NaOH.
點評:本題考查了實驗室制取氧氣的反應原理的書寫、實驗的步驟及利用一氧化碳還原氧化銅的實驗探究,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置和收集方法的選擇依據(jù),明確實驗的步驟、除雜的方法、順序等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中可以用如圖1裝置來制取氧氣.
(1)寫出圖1該反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+02
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+02

(2)該裝置還可以用于制取的氣體有
H2
H2

(3)某同學用圖2中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學選用的化學藥品是
高錳酸鉀或氯酸鉀
高錳酸鉀或氯酸鉀
;用這套裝置制取氧氣的主要操作有:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥撤酒精燈 ⑦從水槽撤出導氣管.正確的操作順序是(填序號)
②①③④⑤⑦⑥
②①③④⑤⑦⑥

(4)帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復燃.請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有
溫度、催化劑
溫度、催化劑
等.你認為帶火星的木條能否復燃與
氧氣的體積分數(shù)(或濃度)
氧氣的體積分數(shù)(或濃度)
有關(guān).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中可以用圖1裝置來制取氧氣.

(1)寫出該反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
O2↑+2H2O
2H2O2
 MnO2 
.
 
O2↑+2H2O
;在裝藥品前應首先進行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣法
向上排空氣法

(2)在實驗室中該裝置還可以用于制取的氣體有
氫氣
氫氣

(3)某同學用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學選用的化學藥品是
高錳酸鉀或氯酸鉀
高錳酸鉀或氯酸鉀

(4)帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復燃.請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有
溫度、催化劑
溫度、催化劑
等.你認為帶火星的木條能否復燃與
氧氣的體積分數(shù)(或濃度)
氧氣的體積分數(shù)(或濃度)
有關(guān).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中可以用如圖1裝置來制取氧氣.精英家教網(wǎng)
(1)甲同學選取的試劑是Mn02
 
 (填化學式),寫出該反應的化學方程式
 
;Mn02固體在該反應中起
 
作用.在裝藥品前應首先進行
 
;收集氧氣的方法還可以用
 
.氧氣集滿后應將集氣瓶應
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(2)圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些儀器替代(填序號)
 

(3)乙同學用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學選用的化學藥品是
 

(4)帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復燃.請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有
 
等.你認為帶火星的木條能否復燃與
 
有關(guān).
(5)丙同學認為可選圖3帶注射器的裝置做制取氧氣的發(fā)生裝置,你認為他選擇的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室中可以用圖1裝置來制取氧氣.

(1)寫出該反應的化學方程式______;在裝藥品前應首先進行______.
(2)在實驗室中該裝置還可以用于制取的氣體有______,反應的化學方程式是______.
(3)圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些儀器替代(填序號)______;
(4)某同學用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學選用的化學藥品是______.
(5)某同學用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置.請將他設(shè)計的裝置圖補畫完整(畫在圖中),圖中試劑a最好是______溶液.

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