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13.實驗室里有四瓶白色固體已經失去標簽,可能分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、硫酸銅中的一種,請設計實驗加以鑒別.寫出相應的步驟、現(xiàn)象和結論.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答,碳酸鈣不溶于水,硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉三種白色粉末溶于水,硫酸銅溶液呈藍色,而氫氧化鈉、氯化鈉溶液都為無色;根據(jù)題意,氫氧化鈉溶液呈堿性;利用四種物質以上性質上的不同點,選取試劑設計實驗鑒別四種白色粉末.

解答 解:碳酸鈣不溶于水,硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉三種白色粉末溶于水,硫酸銅溶液呈藍色,而氫氧化鈉、氯化鈉溶液都為無色;氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅.
故答案為:取固體粉末分別加水溶解,不溶解的是碳酸鈣,溶解后溶液為藍色的是硫酸銅,溶解后無色的為氫氧化鈉或氯化鈉中的一種,向無色溶液中加入酚酞試液,酚酞變紅的則是氫氧化鈉溶液,酚酞不變色的是氯化鈉溶液.

點評 本題有一定難度,同時對多種物質進行鑒別時,采取根據(jù)物質的性質的異同對物質進行分類的方法,可使復雜的鑒別變得有條理,解題關鍵是抓住四種物質不同的性質進行分析設計.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質的溶解度均增大
B.t2℃時,三種物質的溶解度大小關系:a>b>c
C.t2℃時,把50ga放入50g水中,可得到100ga的飽和溶液
D.將t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,均有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學與生產、生活、社會發(fā)展緊密相連.下列說法中,不正確的是( 。
A.使用可降解塑料代替普通塑料,可以減輕“白色污染”
B.中和反應都要生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
C.用乙醇汽油替代含鉛汽油作燃料,有利于環(huán)境保護
D.在室內點煤爐,放一盆水可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是(  )
A.NaOH  氫氧化鈉  燒堿B.CaO  氧化鈣  生石灰
C.Na2CO3  碳酸鈉  苛性鈉D.NaCl  氯化鈉  食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.國家衛(wèi)計委發(fā)布《中國居民膳食指南(2016)》倡導健康安全的生活理念,下列說法不合理的是( 。
A.奶制品中含鈣豐富,是日常飲食中鈣的來源之一
B.食物合理搭配,以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入
C.青少年體內缺鐵會患佝僂病
D.糖類和油脂在人體內經氧化釋放能量,提供機體活動和維持恒定體溫的需要

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的食醋來止癢;
(2)森林發(fā)生火災時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物;
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能;
(4)胃酸里含有適量鹽酸,服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可治療胃酸過多癥,反應的化學方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(5)下列物品所使用的主要材料屬于有機高分子材料的是⑥(填序號):
①陶瓷杯 ②黃沙 ③酒精 ④煤炭 ⑤玻璃茶壺 ⑥塑料盆.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各項中屬于物理性質的是( 。
A.二氧化碳能使澄清的石灰水變混濁B.氮氣難溶于水
C.酒精可以燃燒D.氧化汞受熱能分解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.質量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質的重要理論.在化學反應aA+bB=cC+dD中,下列說法正確的是(  )
A.化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取xg A和xg B充分反應,生成C和D的質量總和一定是2xg
C.若A和C都是化合物,則該反應不一定是置換反應
D.反應反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,并最終制成蒸餾水.其實驗操作過程如下所示.請回答以下問題.

(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,若經過過濾操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(填序號).
a.漏斗內的濾紙有破損    b.漏斗下端未靠在燒杯內壁   c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作①主要是除去一些異味和色素,該過程發(fā)生的主要是物理(填“物理”或“化學”)變化.
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量的肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是硬(填“硬”或“軟”)水.

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