15.有一種干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氫銨)來滅火.請你根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)圖中屬于有機合成材料的是塑料(寫一種).
(2)廢舊鋼瓶生銹是鐵與空氣中的氧氣和水作用產(chǎn)生鐵銹,在鋼瓶表面涂油漆的作用是防止鋼瓶銹蝕.
(3)報廢滅火器中的磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)可作為D(填序號)來使用.
A.氮肥    B.磷肥    C.鉀肥    D.復(fù)合肥
(4)對廢舊金屬材料進行回收利用的目的是既可以節(jié)約資源,又可以防止環(huán)境污染.

分析 (1)根據(jù)材料的分類進行解答;
(2)根據(jù)鋼鐵生銹的條件考慮;
(3)同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥,可以據(jù)此解答該題;
(4)根據(jù)廢舊金屬材料進行回收利用既可以節(jié)約資源,又可以防止環(huán)境污染進行解答.

解答 解:(1)塑料屬于有機合成材料,而鐵和鋼屬于金屬材料;故填:塑料;
(2)鋼鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸,所以在鋼瓶的表面涂油漆的作用是防止鋼瓶銹蝕;故填:氧氣;水;防止鋼瓶銹蝕;
(3)磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;故填:D;
(4)廢舊金屬材料進行回收利用既可以節(jié)約資源,又可以防止環(huán)境污染.故填:既可以節(jié)約資源,又可以防止環(huán)境污染.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.區(qū)別CO和CO2最簡單的方法是( 。
A.分別通入到水中B.分別通入到澄清的石灰水中
C.測量它們的密度D.檢驗它們是否有毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將白醋、花生油、食鹽、酒精分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.花生油B.白醋C.食鹽D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在體積不變的密封容器(保溫能力差)中盛滿了100mL空氣,某物質(zhì)在其中燃燒,容器內(nèi)氣體的壓強隨時間變化的曲線如圖所示,該物質(zhì)可能是( 。
A.蠟燭B.木炭C.硫磺D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列所用試劑或方法不能達到目的是(  )
A.區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體--水
B.比較黃銅片和銅片的硬度--互相刻劃
C.區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色
D.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)--加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有A、B、C、D、E五種元素,它們的核電荷數(shù)一次增大,且都小于20.其中D、C是金屬元素;A和C元素原子的最外層都只有一個電子;B和E元素原子的最外層電子數(shù)相同,且B元素原子L層電子數(shù)是K層的3倍;D元素原子的最外層電子數(shù)是E元素原子最外層電子數(shù)的一半.由此推知(元素符號):
A是H,B是O,C是Na,D是Al,E是S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.劉星同學(xué)學(xué)習(xí)了空氣組成后,在實驗室里進行了驗證,他設(shè)計了如圖實驗:
(1)實驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙.
(2)小明用上述實驗裝置進行驗證時,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水不到瓶容積的$\frac{1}{5}$.經(jīng)過認真分析,小明發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因可能是紅磷的量不足.
實驗反思:(3)實驗完畢集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是氮氣,同時說明該種氣體具有不燃燒、不支持燃燒,不易溶于水性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計的用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖,根據(jù)圖形回答有關(guān)問題:
(1)指出圖形中的明顯錯誤:
①試管口不應(yīng)向上傾斜; ②鐵夾不應(yīng)夾在試管中部; ③試管口沒有放一團棉花;
(2)指出圖形中有標(biāo)號的儀器的名稱:①酒精燈; ③水槽;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)用此裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水,檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了將錯誤改正后,進行實驗:
(5)往容器中裝入高錳酸鉀前的操作是先將試管傾斜,再用藥匙將藥品伸入試管底部,直立試管,給試管加熱時應(yīng)先預(yù)熱.
(6)收集氧氣完畢,停止實驗時,應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,否則會冷水進入熱試管,試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分.
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是產(chǎn)物無污染(答一點).
(4)寫出C物質(zhì)的用途制碳酸飲料(答一點).

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同步練習(xí)冊答案