現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液、2%的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水.請(qǐng)選用上述不同物質(zhì)配制10%的硝酸鉀溶液，將用量的最簡(jiǎn)整數(shù)比填入表中相應(yīng)的位置.

24%硝酸鉀溶液

2%硝酸鉀溶液

硝酸鉀固體

水

示例

4

7

方案1

方案2

方案3

　
答案：
解析：
　 24%硝酸鉀溶液

2%硝酸鉀溶液

硝酸鉀固體

水

方案1

1

9

方案2

5

7

方案3

45

4

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液40克，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（　�。�
A、蒸發(fā)20克水B、蒸發(fā)24克水C、加入3.2克NaClD、加入5克NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?浦口區(qū)一模）無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法（如圖1）．

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是
③
③
 （填序號(hào)）．
①硝酸銨           ②碳酸氫銨     ③硝酸鉀           ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為
12
12
g．
（3）如圖2A所示，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是
④
④
．
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡      ②移動(dòng)游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡            ④左盤中添加食鹽至天平平衡
（4）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)D2B的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）；圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是
加快硝酸鉀溶解速度
加快硝酸鉀溶解速度
．
（5）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是
K2CO3
K2CO3
；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有
兩
兩
種情況；
③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為3：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是
硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（Ca（NO3）2、KCl、KNO3）．
硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（Ca（NO3）2、KCl、KNO3）．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)讀想用　　九年級(jí)化學(xué)　　下 題型：022

現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％的硝酸鉀溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水．請(qǐng)選用上述不同物質(zhì)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硝酸鉀溶液，將用量的最簡(jiǎn)整數(shù)比填入下表中相應(yīng)的位置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法。

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是         (填序號(hào))。
①硝酸銨          ②碳酸氫銨  
③硝酸鉀          ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為        g。
（3）如下圖A所示，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是        。
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡     ②移動(dòng)游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡           ④左盤中添加食鹽至天平平衡

（4）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)        （填“偏大”或“偏小”）；C中用玻璃棒攪拌的作用是                       。
（5）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷。
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是        ；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有        種情況；
③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是
                       

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