“羅布泊鹽湖120萬噸/年硫酸鉀成套技術(shù)開發(fā)”項目榮獲2013年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎，農(nóng)業(yè)上常用到的化肥有：CO（NH2）2、Ca3（PO4）2、K2SO4、NH4H2PO4、KCl，其中屬于鉀肥的是
 

A．K2SO4B．Ca3（PO4）2C．CO（NH2）2D．
 
．
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
解答：解：A、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥．故選項正確；
B、磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥．故選項錯誤；
C、尿素中含有氮元素，屬于氮肥．故選項錯誤；
D、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥．
故選：A；補充：KCl．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是
（　�。�
A、C
點燃
CO
CuO
△
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液
B、Cu
AgNO3溶液
Cu（OH）2溶液
NaOH溶液
Cu（OH）2溶液
C、CaO
H2O
Ca（OH）2溶液
Na2CO3溶液
Cu（OH）2
D、Fe
點燃
Fe2O3
H2SO4溶液
Fe2（SO4）溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃銅是以中國是銅鋅合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品．現(xiàn)取40g黃銅樣品，向其中加入稀硫酸，反應(yīng)生成的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）a點溶液中的主要離子是
 
；
（2）請計算該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）配制200g該稀硫酸，需49%的硫酸
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品（含有少量氯化鈉）的包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為了測定該產(chǎn)品是否合格，將不同質(zhì)量的純堿產(chǎn)品分別放入4個盛有濃度相同、質(zhì)量均為50g的稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：
稱量的產(chǎn)品質(zhì)量/g 燒杯1 燒杯2 燒杯3 燒杯4
加入純堿產(chǎn)品質(zhì)量/g 1.4 2.8 5.6 7
燒杯中剩余物質(zhì)量/g 50.85 51.7 53.4 54.8
（1）燒杯
 
中恰好完全反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）通過計算判斷該純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

震災(zāi)過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一．漂白粉是常用的消毒劑．漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]和氯化鈣，有效成分是次氯酸鈣．漂白粉的漂白原理是次氯酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)次氯酸：
（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca（OH）2]制取漂白粉，同時有水生成，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：
 
．
（2）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、Cu、Na五種元素中選擇，寫出符合下列要求的化學(xué)式：
（1）水電解負(fù)極產(chǎn)生的氣體
 
；（2）最簡單的有機物
 
；
（3）實驗室制氧氣的氧化物
 
；（4）難溶于水的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”．用三甲基膦作催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO2和H2可以高效合成甲酸（HCOOH），并實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個過程中CO2發(fā)生了
 
�。ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W(xué)”）變化．
（3）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月，“嫦娥三號”探測器首次實現(xiàn)軟著陸和月面巡視勘察．
（1）“嫦娥奔月”的一項重要任務(wù)是尋找可用于核能發(fā)電的氦-3元素．已知氦-3與氦屬于同種元素，氦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖，據(jù)此推斷氦-3原子
 
．
A、質(zhì)子數(shù)為2   B、比氦原子多一個電子  C、屬化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子   D、屬于金屬元素
（2）“嫦娥三號”使用的太陽能電池，是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置．
（3）托舉“嫦娥三號”上天的“長三乙火箭”一、二級助推器的推進(jìn)劑是N2O4．下列關(guān)于N2O4的說法中正確的是
 
（填序號）
A、與NO2屬于同種物質(zhì)   B、由兩個氫原子和四個氧原子組成  C、屬于氧化物   D、相對分子質(zhì)量為92
（4）“長三乙火箭”的三級助推器使用液氮做燃料，其優(yōu)點是
 
（填序號）
A、價格低廉   B、不污染環(huán)境  C、發(fā)熱量高  D、無安全隱患．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)概念的理解和認(rèn)識正確的是（　�。�
A、某物質(zhì)與酸反應(yīng)生成氣體，則該物質(zhì)一定屬于碳酸鹽
B、非金屬氧化物不一定都與堿溶液反應(yīng)
C、生成一種化合物和一種單質(zhì)的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
D、有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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