【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）“”是保持___的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

（2）該反應(yīng)中生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比_____________。

（3）反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素是____________（用符號(hào)填）。

（4）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】氧氣 14：27 N、O 4NH3＋3O22N2＋6H2O

【解析】

（1）“”是氧氣分子，是保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。故填：氧氣；

（2）該反應(yīng)的方程式為：4NH3＋3O22N2＋6H2O，則該反應(yīng)中生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：2×14×2:6×（1×2+16）=14：27，故填：14：27；

（3）該反應(yīng)的方程式為：4NH3＋3O22N2＋6H2O，反應(yīng)前后化合價(jià)改變的是氮和氧元素，故填：N、O；

（4）該反應(yīng)的方程式為：4NH3＋3O22N2＋6H2O，故填：該反應(yīng)的方程式為：4NH3＋3O22N2＋6H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置組合制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_____再_____（選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時(shí)，選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置可選_____（限A到E中選），組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品；該反應(yīng)化學(xué)方程式為：_____。

（4）G圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（5）已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣（NH3），則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)）；若收集裝置選F裝置，則氣體應(yīng)從_____進(jìn)（填a或b）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置示意圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）在給CuO加熱前，先通一會(huì)CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止______ 。

（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的方程式是 ________。

（3）C處尾氣必須點(diǎn)燃處理，目的是________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤去A處酒精燈，還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻，目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答：

（1）地殼中鋁元素的含量居所有金屬元素的第______位。將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是因?yàn)殇X具有___性。

（2）鋁雖然很活潑，但它卻具有很好的抗腐蝕性能。原因是(用化學(xué)方程式表示)：_____。

（3）冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過(guò)程中起著重要作用，硫酸鋁和氟化鈉（NaF）在共融條件下反應(yīng)，生成冰晶石（Na3AlF6）和硫酸鈉。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)金原子____；

（2）標(biāo)出硝酸鋇中氮元素的化合價(jià)____________；

（3）含有10個(gè)電子的陽(yáng)離子_____________（至少寫(xiě)兩個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 微粒觀：電解水時(shí)水分子首先分裂成氫原子和氧原子

B. 守恒觀：24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng)，生成氧化鎂

C. 轉(zhuǎn)化觀：CO和在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小新拿來(lái)一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說(shuō)他撿到了黃金。小寶說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò)，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為黃金。于是他與小新開(kāi)始探究。

（提出問(wèn)題）這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金？

（猜想）①小新認(rèn)為是黃金；②小寶認(rèn)為是銅鋅合金

（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

（現(xiàn)象與結(jié)論）①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想___________，黑色物質(zhì)是_______ ，寫(xiě)出生成該黑色物質(zhì)的化學(xué)方程式___________。

②小寶在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_________，寫(xiě)出化學(xué)方程式________（只寫(xiě)一個(gè)）。

（反思與應(yīng)用）①假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放入_____溶液中。②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述中不正確的是（ ）

A.t1℃時(shí)，KNO3的溶解度是20g

B.t2℃時(shí)，NaCl和KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C.KNO3的溶解度大于NaC1的溶解度

D.當(dāng)KNO3中含有少量的NaCl時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浩然按圖A所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)，子晗在密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖B所示），實(shí)驗(yàn)時(shí)，將膠頭滴管里盛有的濃氨水滴入試管中。

（1）浩然在大燒杯外放一杯酚酞溶液的作用是________。

（2）與浩然的實(shí)驗(yàn)相比，子晗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：________。

（3）子晗能觀察到的現(xiàn)象是________。他們實(shí)驗(yàn)探究的目的是_______。

（4）馨月按圖C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容易被壓縮的物質(zhì)是_______。該實(shí)驗(yàn)證明了______。

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