【題目】大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是

A.大蒜素屬于氧化物

B.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

C.大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成

D.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48

【答案】D

【解析】

大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，則有：

A、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物，大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，無氧元素，不屬于氧化物，A選項不正確，不符合題意；

B、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，B選項不正確，不符合題意；

C、1個大蒜素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成，C選項不正確，不符合題意；

D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為，D選項正確，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點燃條件下，甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)前后，原子的個數(shù)發(fā)生改變

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

C.若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙，則乙與丙可進步反應(yīng)

D.上述圖示反應(yīng)中涉及到兩種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下：

（1）步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，其微觀實質(zhì)是_____ ； 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。

（2）步驟③中催化劑所起的作用是_____，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）步驟④的化學(xué)方程式是 ，則X的化學(xué)式為_____。

（4）流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ （寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學(xué)原理是：雷電時雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成過程如圖：

回答下列問題：

（1）單質(zhì)X是一種常見氣體，其化學(xué)式是______。

（2）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

（3）反應(yīng)③在常溫下即可發(fā)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）為了提高氮原子的利用率，可循環(huán)利用的物質(zhì)是______填化學(xué)式。

（5）在實驗室通常采用以下方法制取NO：，“”中物質(zhì)的化學(xué)式為______、因為在化學(xué)反應(yīng)前后原子的______沒有改變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請據(jù)表回答問題：

（1）鋰原子核外電子層數(shù)是___________，它屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）原子序數(shù)為9的元素與第三周期中的___________（寫元素名稱）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易___________（填“得到”或“失去”）電子。

（3）寫出原子序數(shù)為15的元素形成的氧化物的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電鍍行業(yè)中經(jīng)常用到鈦、釕（Ru）等貴金屬：

（1）現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4，回答下列問題：

①RuO2讀作_____；上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價一共有______種；

②從物質(zhì)分類角度來看，K2RuO4屬于_____；（填選項）

A 化合物B 單質(zhì)C 純凈物D 混合物

（2）如圖是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，請你回答下列問題：據(jù)圖可判斷出鈦位于第_____周期，鈦原子的原子序數(shù)是_________，其相對原子質(zhì)量是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。則有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前/g

17

10

25

48

反應(yīng)后/g

19

10

41

30

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖1所示：

（1）P點的含義______________________；

（2）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____________；

（3）t1℃時, A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度到t2℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_______________；

（4）如圖2所示：燒杯中盛有X的飽和溶液，向盛有生石灰的試管中加入一定量的水。觀察到燒杯中的X的飽和溶液變白色渾濁，X的溶解度曲線可能是______（填“A”、“B”或“C”） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四棱錐體是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系圖。（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。X與B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；D常用于改良酸性土壤，且C與D反應(yīng)可得到B；X、Y是同類物質(zhì)。請回答：


（1）B的俗稱是_____；C的化學(xué)式是_____。

（2）寫出D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式（要求該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)）_____。

（3）寫出Y→X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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