【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題。(提示：氯化鈣常用作干燥劑)

(1)儀器a的名稱是______。

(2)用A或B裝置都可以制取氧氣，寫出實驗室用裝置制取氧氣的一個化學方程式：______。

(3)用A裝置也可制取二氧化碳，集滿二氧化碳的集氣瓶，應該______(填“正放”或“倒置”)在實驗臺上。

【答案】酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 正放

【解析】

(1)a是酒精燈，故填寫：酒精燈；

(2)B裝置是固體加熱制取氣體裝置，試管口有一團棉花，該裝置為加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，故填寫：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

(3)二氧化碳的密度比空氣大，盛放二氧化碳的集氣瓶要正放在實驗臺上，故填寫：正。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水

（1）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進行清洗，是因為洗滌劑具有_______作用；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，愛護水資源。

（2）電解水的實驗中，負極產(chǎn)生的氣體是___________；配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，配制步驟為計算、稱量、量取、___________、裝瓶貼標簽。

（3）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

(○表示氧原子，●表示氫原子，表示氯原子)

①寫出圖一中反應的化學方程式___________。

②該反應中化合價升高的元素是________（填元素符號）

③在該反應中，________（填化學式）發(fā)生了還原反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有五種物質，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表，則下列推理正確的是（ ）

物質

甲

乙

丙

丁

X

反應前質量

8

12

2

21

4

反應后質量

4

14

16

待測

4

A.X一定是催化劑B.參加反應的甲和丁的質量比為

C.丁是生成物D.甲和乙兩物質的相對分子質量之比為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的左、右兩盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，向燒杯分別注入等質量、質量分數(shù)相同的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質量的銅鋁合金和鋅，待物質反應結束后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質量比為（ ）

A.18∶47B.54∶65

C.27∶64D.27∶38

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課學堂上要學習堿的性質，老師讓兩位同學和他共同實驗，要求兩位同學分別向澄清的石灰水和氫氧化鈉的溶液里吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學們，呼出的氣體中只有二氧化碳能和氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水反應．

（1）同學們在吹氣后觀察到①中澄清石灰水邊渾濁，②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象．觀察實驗現(xiàn)象后老師問，通過實驗現(xiàn)象的觀察，檢驗二氧化碳氣體應該使用_____，原理是_____（用化學反應方程式表示）．

（2）小明設計了如圖所示的③、④兩個實驗．實驗現(xiàn)象：③中的軟塑料瓶變癟，④中_____．

（3）小亮認為小明的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內(nèi)壓強降低，小光同學卻對此提出了質疑，他認為小明的實驗不嚴謹，原因是_____．若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是_____．

（4）小光設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

�。�3）實驗后的溶液少許，再向其中加_____

_____

驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應

（5）（實驗結論）二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應．（反思拓展）探究結束老師說，通過此探究實驗我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從不同的角度證明反應的發(fā)生，這些角度可以是：

①通過_____證明反應發(fā)生；②通過_____證明反應的發(fā)生．

（6）（應用）通過反應可以知道氫氧化鈉要密封保存，若一瓶氫氧化鈉長期敞口放置，其中碳酸鈉的質量分數(shù)為A，則氫氧化鈉的質量分數(shù)為_____1﹣A（填大于、小于或等于），若要證明氫氧化鈉是部分變質，先加入_____，①硝酸鈣②氫氧化鈣③硝酸鋇④氫氧化鋇（填寫序號），出現(xiàn)沉淀，再加入酚酞溶液變紅即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分反應物和反應條件略去），下列各組物質按照甲乙丙的順序不符合要求的是

A．C、CO2、CO

B．H2O2、O2、H2O

C．CuO、Cu、Cu(NO3)2

D．NaOH、NaCl、NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質質量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（　�。�

A. a點溶液中有兩種溶質

B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍

C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7

D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時，a，b，c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）

C. 將t2℃時 a，b，c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)關系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A

B

C

D

向一定量的氫氯化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸

向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn

硝酸銨溶于水時溶液的溫度變化

用氯酸鉀制取氧氣

A.AB.BC.CD.D

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