1．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
B．離子是帶電的原子或原子團，則帶電的粒子都是離子
C．堿能使酚酞試液變紅，則能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿
D．單質(zhì)是由同種元素組成的，則同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進行分析判斷．
B、根據(jù)常見的帶電的粒子，進行分析判斷．
C、酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色．
D、根據(jù)單質(zhì)的概念，進行分析判斷．

解答 解：A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故選項推理錯誤．
B、離子是帶電的原子或原子團，但帶電的粒子不一定都是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項推理錯誤．
C、堿能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的物質(zhì)不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤．
D、單質(zhì)是由同種元素組成的，則同種元素組成的純凈物一定是的單質(zhì)，故選項推理正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、構(gòu)成物質(zhì)的粒子、常見的帶電的粒子、單質(zhì)的概念等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．鹽城市正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A．倡導(dǎo)使用清潔能源
B．大力實施城市綠化工程，防止沙塵污染
C．分類回收垃圾，并露天焚燒
D．燃煤實施脫硫技術(shù)處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（　�。�
A．洗滌劑作乳化劑，用來清除油污
B．喝了汽水會打嗝，說明壓強減小使氣體的溶解度減小
C．可用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D．油鍋著火立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)．為研究二氧化硫的性質(zhì)，化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗．關(guān)閉K1、K2，將燃燒匙中硫粉在空氣中點燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍紫色，則瓶內(nèi)的氣體是氧氣，硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．瓶內(nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是二氧化硫與水反應(yīng)生成酸．
（1）若只打開K1，燒杯內(nèi)的乒乓球被吸在漏斗口，原因是二氧化硫溶于水，使瓶內(nèi)氣壓減�。�
（2）若注射器中盛有溶液A，只打開K2，可觀察到的現(xiàn)象是注射器內(nèi)的溶液A進入瓶中，瓶內(nèi)溶液變?yōu)樗{色，溶液A一定具有的性質(zhì)是顯堿性．
（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開K1、K2，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．學(xué)好科學(xué)可以避免生活中的盲目行為．前段時間“吃碘防輻射”之說在社會上造成短暫的“鹽荒”．如表是某地市場被搶購的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
規(guī)格250g/袋
配料氯化鈉碳酸鉀
含碘量（20-30mg）/lKg
保質(zhì)期18個月
食用方法勿長時同燉炒
貯藏方法避先，避熱、密封、防潮
（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價是+5．
（2）在救災(zāi)過程中，某些設(shè)備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學(xué)反應(yīng)可表示成：Li+MnO2=LiMnO2該反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)．
（3）配制該產(chǎn)品時每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀12.6 毫克（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．如圖所示，甲、乙、丙、丁是學(xué)習(xí)過程中常見的四種物質(zhì)，通常情況下，甲和乙是無色液體，丙和丁是無色氣體．回答下列問題．

（1）實驗室中檢驗一瓶氣體是否是丙的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣．
（2）反應(yīng)①和②均屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③可以有兩個途徑完成轉(zhuǎn)化，一是丁物質(zhì)作為高能燃料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示甲、乙兩種固體物體的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　�。�
A．20℃時，甲的溶解度大于乙
B．10℃時，甲和乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．30℃時，甲的飽和溶液降至0℃，析出了晶體40g，則原甲的飽和溶液質(zhì)量為160g
D．30℃時，甲和乙的飽和溶液降溫至10℃，甲析出的晶體一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．現(xiàn)在下列實驗裝置，如圖所示．回答問題：
（1）儀器②的名稱是集氣瓶
（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A．為了收集到不含空氣的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F
（3）某學(xué)生欲制取干燥的二氧化碳氣體將會用到G裝置，則G裝置中盛放的試劑是濃硫酸，所選裝置的組裝順序為BGD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式相符合的是（　　）
A．膽鞏：CuS04B．熟石灰：CaOHC．水銀：HgD．干冰：CO

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