【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A. 冰水 B. 果汁 C.礦泉水 D.醬油

【答案】A

【解析】

試題分析：A、含有水一種物質(zhì)，純凈物；B、含有水、維生素等多種物質(zhì)，混合物；C、含有水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，混合物；D、含有水、氨基酸等多種物質(zhì)，混合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較和推理是常用的學(xué)習(xí)方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)

溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

煤塊在空氣中加熱才能燃燒，而煤粉在空氣中遇火星就可能爆炸

反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．某小組的同學(xué)對CO和CO2的性質(zhì)進行了對比學(xué)習(xí)．
（1）以下是他們實驗報告的一部分，請將其補充完整．

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

分析與結(jié)論

將充滿CO和CO2的試管倒置于滴有紫色石蕊的水中

A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，
B試管內(nèi)液體變?yōu)?/span>
色，試管內(nèi)液面上升．

結(jié)論：
CO難溶于水且不與水反應(yīng)
CO2能溶于水且可與水反應(yīng)．

將充滿CO和CO2的試管倒置于入飽和石灰水中

C試管中無明顯現(xiàn)象．
D試管中可觀察到

結(jié)論：
CO不能與堿溶液反應(yīng)，
CO2能與堿溶液反應(yīng)．

將兩根灼熱、表面已氧化變黑的銅絲分別伸入充滿CO和CO2的試管中

E中可觀察到灼熱的銅絲表面 ，
F中無明顯現(xiàn)象．

CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
結(jié)論：
CO具有還原性，
CO2無還原性．


（2）同學(xué)們通過實驗探究發(fā)現(xiàn)，CO和CO2都是碳的氧化物但性質(zhì)卻有很大差異，請從微觀角度分析原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)符號在不同的地區(qū)經(jīng)歷過不同的演變，終于在1841年形成了具有世界通用性的化學(xué)符號，并且沿用至今．
（1）請用化學(xué)符號填空：
①一個硫原子；②兩個氫氣分子；③氨根離子；④氧化鐵；⑤標(biāo)出五氧化二磷中磷元素化合價 ．
（2）寫出符號2Al3+中數(shù)字的意義．
①2表示；②3表示 ．
（3）寫出符合條件的化學(xué)方程式
①鎂在氧氣中燃燒；
②金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，能用酒精燈直接加熱的是（　�。�

A. 燒杯 B. 量筒 C. 試管 D. 漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是；使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，生活中常用什么方法來改善生活用水情況 ．
（2）有些村民取渾濁的坑作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖所示）進行凈化，其中活性炭的作用是

（3）為保護有限的淡水水資源，給村民提出的一條節(jié)約用水的建議是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按體積分?jǐn)?shù)計算，在空氣中最多的是（ ）

A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案