【題目】(8分)化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨或滅火 ;②制肥皂的堿 ;
③最清潔的燃料 ;④治療胃酸過多的鹽 。
(2)2015年1月19日投用的無錫機(jī)場新航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。
①鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
②鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和 (填化學(xué)式)等物質(zhì)共同作用的結(jié)果,寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法 。
③下圖中,可表示金屬鐵的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的某溶液蒸發(fā)掉10g水后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則原溶液的質(zhì)量是
A.30g B.40g C.50g D.60g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說法中不正確的是( )
A.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>
B.最輕的氣體是氫氣
C.最小的粒子是原子
D.天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。若要獲得較純凈氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (選填“C”、“D”或“E”)。將點(diǎn)燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到 火焰。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用_____,用F裝置收集氫氣,導(dǎo)管口a應(yīng)與______(選填“b”或“c”)相連。
(4)點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學(xué)的兩種改進(jìn)裝置
請回答:
①圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是:夾住止水夾b,向?qū)Ч躠處通入氣體,若觀察到的現(xiàn)象是 ,則裝置氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會爆炸。
②用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2007年蘇州市政府對公共交通的財(cái)政支持力度不斷加強(qiáng),對購置低污染排放公交車輛的補(bǔ)貼預(yù)計(jì)達(dá)1600萬元.下列說法與改善空氣質(zhì)量關(guān)系最為密切的是( )
A.抑制過快增長的私家車擁有量
B.減緩城市交通擁堵的壓力
C.減少機(jī)動車燃油排放含氮、硫的氧化物的量
D.提供市民乘公交車出行的便利
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式(各寫一個(gè)):
①造成酸雨的氣體 ;
②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì) ;
③用于除鐵銹的酸 ;
④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿” 。
(2)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為銅鋅合金,一角幣為鎂鋁合金.
①鑄造以上硬幣用到的材料都是_________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是___________ (填序號)。
A.金屬的導(dǎo)電性
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度
②以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于 反應(yīng)(填化學(xué)基本反應(yīng)類型),四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> (用元素符號表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】脂肪成分的獲得主要來自
A.豆類、肉類、奶類制品
B.豬、牛、羊的油、花生油、豆油
C.糧食作物、豆類、植物的根莖
D.蔬菜、水果及植物種子
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