6．寫(xiě)出下圖所示化學(xué)儀器的名稱(chēng)，并選一個(gè)說(shuō)說(shuō)它的用途．

膠頭滴管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、燒杯膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體．

分析 據(jù)常用儀器的用途和名稱(chēng)分析解答．

解答 解：圖中儀器從左到右分別是膠頭滴管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、燒杯．膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體；鐵架臺(tái)，常用于固定和支持各種儀器，一般在加熱，過(guò)濾或蒸發(fā)時(shí)使用；集氣瓶，常用于收集和貯存氣體；燒杯，常用于溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑．
故答案為：膠頭滴管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、燒杯；膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體．

點(diǎn)評(píng) 熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．以下是某興趣小組探究影響過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫
溶液濃度%		過(guò)氧化氫
溶液體mL		溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③305350249.21
④305550210.76
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的符號(hào)表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．完成下面表格
名稱(chēng)二氧化碳三氯化鐵
符號(hào)P2O5KClH2O2
名稱(chēng)硫磺二氧化錳水
符號(hào)Fe3O4K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．從一支燃著的蠟燭，可觀(guān)察到很多現(xiàn)象．下圖是燃燒中的燭火，試回答下列問(wèn)題．
（1）甲、乙、丙三部分溫度最高的是丙，最亮的是丙，溫度最低的是甲．欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的外焰加熱．
（2）用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有水生成．把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變變渾濁，證明蠟燭燃燒時(shí)還有二氧化碳  生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．湘江水
C．鮮橙汁D．加熱高錳酸鉀的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，有時(shí)因操作不當(dāng)而出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，下列操作不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂的是（　�。�
A．加熱前試管外壁的水未擦干B．加熱時(shí)試管口向上傾斜
C．加熱完立即用冷水沖洗D．加熱時(shí)先預(yù)熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事實(shí)與氧氣性質(zhì)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用向上排空氣法收集氧氣；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴孕?/td>
B．可用排水法收集氧氣；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/td>
C．可用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣；因?yàn)檠鯕庥兄夹?/td>
D．食物在空氣中放置逐漸變質(zhì)；因?yàn)檠鯕庥醒趸?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．銅綠加熱生成黑色的氧化銅B．鎂帶燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光
C．吹滅蠟燭的瞬間產(chǎn)生黑煙D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案