分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣.
解答 解:
(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是一種空氣污染物,所以集氣瓶里加水的目的是吸收生成的SO2,防止污染空氣;故答案為:吸收生成的SO2,防止污染空氣.
(2)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒、火星四射,生成灼熱的四氧化三鐵,所以集氣瓶里加水的目的是防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂;故答案為:防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積,故答案為:增大與O2反應(yīng)的接觸面積.
答案:
(1)吸收生成的SO2,防止污染空氣.
(2)防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂;劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體;
(3)增大與O2反應(yīng)的接觸面積
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花、石油能燃燒 | B. | 鐵易生銹 | ||
C. | 食鹽、白糖能溶于水 | D. | 向澄清石灰水中吹氣會(huì)變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 食品保鮮的辦法 | B | 滅火實(shí)例與原理 |
填充氮?dú)?-防止變質(zhì) 放入生石灰--防止受潮 放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì) | 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣 住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn) 撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見(jiàn)的“三” |
醬油和醋--聞氣味 羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味 食鹽和純堿--加食醋觀察有無(wú)氣泡 | 三種可燃性氣體--H2、CO、CH4 三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多飲糖水 | B. | 飲用食鹽水 | C. | 飲用瀉藥MgSO4 | D. | 多飲鮮牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2、CO | B. | N2、CO2 | C. | H2、CO2 | D. | CO、CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 (CO) | 點(diǎn)燃混合氣體 |
B | CO (CO2) | 將混合氣通入足量澄清石灰水 |
C | 銅粉 (鐵粉) | 磁鐵吸引 |
D | Cu (Fe) | 加入足量稀鹽酸,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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