1．“東方之星”沉船事故救援時，潛水員長期潛水應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 根據(jù)潛水員潛水時需要進行呼吸，氧氣能供給呼吸，進行分析判斷．

解答 解：A、潛水員潛水時需要進行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，故選項正確．
B、潛水員潛水時需要進行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是氮氣，故選項錯誤．
C、潛水員潛水時需要進行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是二氧化碳，故選項錯誤．
D、潛水員潛水時需要進行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是水蒸氣，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解氧氣的重要用途、能供給呼吸是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列不當操作引起的后果．
（1）傾倒液體時標簽未向著手心液體腐蝕標簽．
（2）給固體加熱時試管口未向下傾斜試管炸裂．
（3）給液體加熱時試管口對著有人的地方液體沸騰濺出時傷人．
（4）用完的酒精燈未蓋燈帽再次無法點燃．
（5）燃燒鎂帶時未放石棉網(wǎng)燙壞實驗臺．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．請從下列常見儀器圖示中，把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上．

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I試管；
②吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B膠頭滴管；
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D燒杯；
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G藥匙；
⑤鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是A坩堝鉗；
⑥量取液體時，需要用H量筒和B膠頭滴管；
⑦收集氣體時，需要用E水槽和C集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在實驗室取用塊狀固體應(yīng)用鑷子；加熱物質(zhì)一般用酒精燈做熱源．給試管中的液體加熱時，要用試管夾夾持，而且液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．試管口不能對著自己或別人；物質(zhì)溶于水時，常用玻璃棒攪拌以加速物質(zhì)溶解．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既均勻，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請從“氧氣、氮氣、水蒸氣、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)寫在題后橫線上：
①昆蟲在密閉容器中能生存一段時間O2 ②能對空氣造成污染的氣體是SO2
③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是H2O ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是N2
（2）“見著知微，見微知著”是化學思維方法，其中“見著知微”意為從宏觀知微觀．
①“八月桂花香”，微觀解釋為分子不斷運動；
②體溫計量體溫時水銀柱會升高，微觀解釋為原子間有間隔；
③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學性質(zhì)相同的微觀原因是同種分子性質(zhì)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某化學反應(yīng)的微觀過程如圖所示，則下列說法中，不合理的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的粒子個數(shù)比為2：5
C．物質(zhì)丁的化學式是H2O
D．反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．動植物的呼吸是一種常見的緩慢氧化現(xiàn)象
B．原子中一定含質(zhì)子、中子、電子
C．空氣中氮氣的含量按質(zhì)量計算大約為78%
D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．寫出下列化學變化的文字表達式
（1）實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（4）紅磷在空氣中燃燒：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．固體藥品一般存放在廣口瓶中，液體藥品一般存放在細口瓶中；取用藥品時未指明用量時液體藥品一般取1-2mL，固體藥品一般只蓋住試管底部；給試管中的固體藥品加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜；給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的三分之一；加熱藥品時要用酒精燈的外焰，熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅．

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同步練習冊答案