A | 食品保鮮的辦法 | B | 滅火實(shí)例與原理 |
固態(tài)二氧化碳--冷藏保鮮 放入納米鐵粉--防受潮、防氧化 充入氮?dú)?-防腐、防變形 | 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣 住宅失火時(shí)用水澆滅--降低溫度 撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 分子性質(zhì)與運(yùn)用 |
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌 棉線和羊毛線--灼燒、聞氣味 氯化銨和磷礦粉--觀察顏色 | 墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷運(yùn)動 酒精溶液是混合物--由不同分子構(gòu)成 水由分子構(gòu)成--物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及食品保鮮的方法來分析;
B.滅火就是破壞燃燒的條件,可以移走可燃物、使可燃物與氧氣隔絕或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;
C.根據(jù)硬水和軟水遇肥皂水發(fā)生的現(xiàn)象、棉線與羊毛線灼燒的氣味、氯化銨和磷礦粉的顏色分析回答;
D.根據(jù)分子的性質(zhì)以及構(gòu)成物質(zhì)的微粒來分析.
解答 解:A.固態(tài)二氧化碳易升華吸熱,可以冷藏保鮮;鐵粉能吸收氧氣和水蒸氣,所以可用防受潮、防氧化;氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,充入氮?dú)饪煞栏、防變形,故正確;
B.油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋,能使油和空氣隔絕;用水滅火,降低溫度至著火點(diǎn)以下;撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶,能隔離可燃物,都能滅火,故正確;
C.硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,加肥皂水并攪拌進(jìn)行鑒別;棉線灼燒時(shí)產(chǎn)生燒紙的氣味,羊毛線灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,可通過聞氣味鑒別;氯化銨是白色固體,磷礦粉是灰色固體,觀察顏色可以鑒別,故正確;
D.分子在不斷地運(yùn)動,所以墻內(nèi)開花墻外香;酒精溶液中含有酒精分子和水分子,所以屬于混合物;分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子,故錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途、滅火方法、檢驗(yàn)物質(zhì)的方法、微粒的特征等方面的知識,解答時(shí)應(yīng)該特別注意物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加入少量醋酸使之充分反應(yīng),并把生的氣體通入澄清石灰水 | 有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁 |
實(shí)驗(yàn)2 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水. | 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將它的飽和溶液降溫,一定有晶體析出 | |
B. | 20℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液濃度為28.6% | |
C. | 70℃該物質(zhì)的飽和溶液中有102.5g溶質(zhì) | |
D. | 70℃該物質(zhì)的不飽和溶液升溫或降溫都可能使其變?yōu)轱柡?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ab段產(chǎn)生白色沉淀 | |
B. | bc段溶液質(zhì)量增加74.2g | |
C. | c點(diǎn)對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0% | |
D. | 向d點(diǎn)溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽、氧化物、純凈物 | B. | 單質(zhì)、混合物、鹽 | ||
C. | 混合物、氧化物、鹽 | D. | 混合物、鹽、化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣支持燃燒──-氧氣具有可燃性 | |
B. | 鋁制成鋁箔──-鋁有延展性 | |
C. | 鐵粉作食品的保鮮劑──-鐵能與氧氣和水反應(yīng) | |
D. | 二氧化碳作滅火劑──-二氧化碳的密度比空氣大,且通常情況下不支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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