用量筒量取40mL水時,采用仰視讀法,則所量取的水實際體積是(  )
A、大于40mL
B、小于40mL
C、等于40mL
D、無法確定
考點:測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:從量筒量取液體時的注意事項及錯誤做法引起的后果去分析解答.
解答:解:量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積.如果仰視則會使讀數(shù)偏小,造成實際量取液體的體積偏大;所以用量筒量取40mL水時,采用仰視讀法,則所量取的水實際體積大于40mL;故答案為:A.
點評:量取液體讀數(shù)時,眼睛應(yīng)平視,否則“高看偏高”,即從高處看,讀數(shù)偏高;“低看偏低”即從低處看讀數(shù)偏低.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年來,許多地方的公交車用天然氣為燃料代替汽油,如果你看到車上有“CNG”的標志,代表它們是以壓縮天然氣為燃料的汽車.天然氣的主要成份是CH4,在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水.
(1)請你說出這一改變有何優(yōu)點(答出一條即可)
 

(2)天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬活動性順序是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)完該內(nèi)容后對其進行了進一步總結(jié).請你根據(jù)下列要求填空:
(1)金屬與酸(稀硫酸、稀鹽酸)反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)(從“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”中選擇),發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律是:
 

(2)金屬鈦是航空、軍工、電力等工業(yè)領(lǐng)域的重要原材料,地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2).目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:使金紅石與炭粉混合,在高溫下反應(yīng),同時通入氯氣(Cl2),制得TiCl4和一種可燃性氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.然后在隔絕空氣、高溫條件下,用過量的金屬鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)該化學(xué)學(xué)習(xí)小組想要探究鋁和鈦的活動性順序,進行如下實驗:
①先用砂紙將大小薄厚相同的兩種金屬片表面擦光亮;②然后分別放入盛有相同的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、相同體積鹽酸的試管中,觀察到下列現(xiàn)象:
金屬
實驗現(xiàn)象放出氣泡快放出氣泡緩慢
從上表現(xiàn)象推斷兩種金屬的活動性順序是
 
.金屬鈦
 
(填“能”或“不能”)與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,向100克未知濃度的KNO3溶液中加入5克KNO3后,一定正確的是( 。
A、溶液質(zhì)量變?yōu)?05克
B、溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化
C、溶液濃度變大
D、溶劑質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在做家庭小實驗時,把下列物質(zhì)分別放入適量水中并充分攪拌,其中能形成溶液的是( 。
A、牛奶B、面粉C、蔗糖D、花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂。∶鲝氖澄镏袛z入鈣元素的量不足,每天還需要服用2片某種鈣.該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖[鈣片中只有碳酸鈣(CaCO3)含有鈣元素].小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量是( 。
A、0.30 g
B、0.6 g
C、0.75 g
D、1.50g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭現(xiàn)象中屬于物理變化的是( 。
A、用碳酸氫鈉焙制糕點
B、用食醋除去水壺中的水垢
C、稀有氣體在通電時產(chǎn)生不同顏色的光
D、用糯米、酒曲和水制甜酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中,不正確的是(  )
A、病人身體虛弱時可以補充葡萄糖
B、用二氧化碳可作溫室肥料
C、用食鹽溶液可以除去水壺內(nèi)壁的水垢
D、用熟石灰可以改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實驗操作正確的是( 。
A、
B、
向試管中加塊狀固體
C、
給液體加熱
D、
稱量15.6g固體藥品

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同步練習(xí)冊答案