嫦娥三號(hào)探測(cè)器于2013 年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為______________________________ ，氫氣具有和單質(zhì)碳相似的化學(xué)性質(zhì)，則另一條相似的化學(xué)性質(zhì)是________。根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是________（填序號(hào)）

A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸 B、氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣 C.獲得氫氣成本低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省來賓市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作符合這些要求的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

經(jīng)測(cè)得生活中一些常見食物的pH如下：

人體疲勞時(shí)血液中產(chǎn)生較多的乳酸，使體內(nèi)pH減小。緩解疲勞，需補(bǔ)充上述食物中的（ ）

A. 蘋果汁 B. 葡萄汁 C. 牛奶 D. 豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是（　　）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化

B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C. 化合物至少由兩種元素組成，所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

D. 因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 干冰易升華 B. 紙張能燃燒 C. 蔗糖易溶于水 D. 酒精易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鑒別氧氣，一氧化碳，二氧化碳三種氣體,可行簡便的方法是 （ ）

A. 通入澄清的石灰水 B. 通入紫色的石蕊試液

C. 比較三種物質(zhì)的溶解性 D. 用燃燒的木條

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省南陽市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

聯(lián)合國氣候變化框架公約要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．

（1）綠色植物通過________作用吸收二氧化碳．

（2）科學(xué)家采用”組合轉(zhuǎn)化“技術(shù)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請(qǐng)寫出該化工原料X的化學(xué)式__________

（3）為了研究二氧化碳的性質(zhì)，康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)．

觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色，請(qǐng)回答：

①此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？__________

②老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明．______________

（4）為了減少CO2的排放，某同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案．CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認(rèn)為該同學(xué)的思路能減少CO2的排放嗎？請(qǐng)簡述理由．__________

（5）為減緩溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響，你能做些什么______？（列舉一條具體措施）

（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應(yīng)后，冷卻得固體質(zhì)量為8.4g，求原混合物中CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省南陽市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟荒苓_(dá)到的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）新材料的研制和使用促進(jìn)“中國制造”走向世界，釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于 。（用下列對(duì)應(yīng)序號(hào)填空）

①金屬材料 ②無機(jī)非金屬材料 ③合成材料 ④復(fù)合材料

（2）某種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）對(duì)鐵質(zhì)零件進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理后，其表面會(huì)形成致密氧化膜，從而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________________。

②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知“發(fā)藍(lán)”處理效果不好，因?yàn)?u>________________（用化學(xué)方程式表示）。

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