8．有下列物質(zhì)：①O2 ②CO2 ③H2 ④氦氣 ⑤硬水 ⑥軟水，請(qǐng)用序號(hào)填空．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是①；（2）最潔凈的能源是③；（3）加入肥皂水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色垢狀物的是⑤；（4）化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作焊接金屬的保護(hù)氣的是④；（5）能使燃著的木條熄滅且其固體可用于人工降雨的是②；（6）在空氣中能點(diǎn)燃且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是③．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及用途解答．氧氣具有助燃性；碳遇淀粉變藍(lán)；硬水中含有較多鈣鎂離子化合物；氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑；干冰升華吸熱；

解答 解：（1）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
（2）最潔凈的能源是氫氣；
（3）硬水中含有較多鈣鎂離子化合物，加入肥皂水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色垢狀物；
（4）氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作焊接金屬的保護(hù)氣； 
（5）二氧化碳能使燃著的木條熄滅，其固體干冰升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨；
（6）氫氣在空氣中能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
答案：（1）①；（2）③；（3）⑤；（4）④；（5）②；（6）③．

點(diǎn)評(píng) 明確各種物質(zhì)的性質(zhì)及用途是解答本題的關(guān)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，集氣瓶中的觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，冒出大量白煙，放熱，此時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，打開彈簧夾后，集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C3H8，寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．；小明家欲將石油液氣灶改為天然氣灶，他應(yīng)將空氣進(jìn)氣管口調(diào)小減�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；現(xiàn)有乙烯（C2H4）與環(huán)丙烷（C3H6）的混合氣28千克，其中碳原子的質(zhì)量為24千克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某固體混合物由碳酸鉀和硫酸鉀組成，現(xiàn)取一定量的該固體于燒杯中，加入85g水，充分?jǐn)嚢�，使其完全溶解，然后向燒杯中加�?00g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后得到白色沉淀6.27g．經(jīng)分析，該沉淀中有2.33g不溶于稀硝酸，其余全部能夠溶解，且產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體．則原混合物中所含碳酸鉀的質(zhì)量為2.76g，反應(yīng)后，燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）
（2）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）
（3）用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．
（1）冶煉技術(shù)在中國(guó)有著悠久的歷史．圖1表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限：根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)CD（填序號(hào)）；
A．地殼中金屬元素的含量          B．金屬的導(dǎo)電性和延展性
C．金屬的活動(dòng)性                  D．金屬冶煉的難易程度
（2）根據(jù)圖2的應(yīng)用實(shí)例，試說(shuō)出金屬具有的主要物理性質(zhì)：
①導(dǎo)電性，②延展性，③導(dǎo)熱性；（至少寫三點(diǎn)）
（3）常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：4Al+3O2═2Al2O3；
（4）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民已經(jīng)開始煉鐵，寫出赤鐵礦（Fe2O3）與CO在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)金屬和合金的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁是地殼里含量最多的元素，鋁合金的密度一般都比較小
B．合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高
C．鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹
D．在金屬表面涂油漆能防止金屬生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題．
材料一：初中階段常見的元素，在元素周期表中存在下列規(guī)律：元素的位置是由該元素所在的周期數(shù)（第幾行）和族數(shù)（第幾列）所決定的，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)；族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)．
材料二：金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)．
材料三：金屬鉀能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣．
（1）如圖是兩種金屬元素銣和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合以上信息，回答：
①已知鉀元素位于元素周期表中第一族第四周期，則銣元素應(yīng)該位于周期表中的A．
A．第五周期第一族；B．第一周期第五族
②銣的金屬活動(dòng)比鉀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)（強(qiáng)、弱）；
③銣元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是Rb2CO3．
（2）在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．由此可見，鉀與水反應(yīng)會(huì)放熱，充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一吸管的水?dāng)D向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是水太多，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)．（答案必須涉及相應(yīng)的原理）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈
（2）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是雙氧水和二氧化錳，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）收集氧氣可以選擇裝置C或D．
（4）某同學(xué)用A裝置制取氧氣，收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果水倒流使試管炸裂．

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