物理變化中，一定不變的是（　�。�
①微粒的運動情況 ②微粒之間的間隔 ③微粒本身的化學(xué)性質(zhì) ④微粒的構(gòu)成．
A．只有①B．①和②C．只有③D．③和④
物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，故變化后沒有新物質(zhì)生成，分子本身沒有改變，分子本身的化學(xué)性質(zhì)沒有改變，所以微粒本身的化學(xué)性質(zhì)和微粒的構(gòu)成不變，而微粒的運動情況和微粒之間的間隔可能改變．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運動
B．鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒，說明空氣和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
C．變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大
D．降溫能使水結(jié)成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

有10個電子的微粒是（　　）
A．H2OB．HFC．CO2D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在A、B兩個小燒杯中分別加入濃氨水（氨氣溶在水中變成）和無色酚酞溶液，用一個大燒杯把兩個燒杯罩在一起（如圖所示）．稍后，看到燒杯B中的溶液變成了紅色．
（1）該實驗證明：構(gòu)成物質(zhì)的分子是______．
（2）你認為溶液變紅的原因可能有哪些？
假設(shè)1：______．
假設(shè)2：______．
假設(shè)3：______．
（3）請設(shè)計簡單的實驗證明你的假設(shè)．（簡述操作方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論）
驗證假設(shè)1的實驗：______．
驗證假設(shè)2的實驗：______．
驗證假設(shè)3的實驗：______．
（4）通過實驗獲得的最后結(jié)論：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氫元素B．氫原子C．氫分子D．氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩根玻璃棒逐漸靠近但不接觸，卻產(chǎn)生大量的白煙．已知NH3+HCl=NH4Cl，NH4Cl在常溫下是白色固體．請回答下列問題：
（1）產(chǎn)生白煙的緣故是______；
（2）該現(xiàn)象說明分子具有______的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，這種氣體對人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖2．

【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）圖1實驗中現(xiàn)象是______．
（2）E試管放有酚酞溶液的目的是______．
（3）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是______．
（4）由此可以得到的實驗結(jié)論是______．
（5）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團脫脂棉．
（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上．膠頭滴管的用途是______．
（2）實驗中，在試管下放一張白紙，白紙的作用是______．
（3）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是______．這說明了______．
（4）某學(xué)生實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而脫脂棉卻變成了紅色．導(dǎo)致這種現(xiàn)象的錯誤操作可能是______．這一實驗還說明，兩種試劑中______具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)知識中有許多的“一定”和“不一定”，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．元素化學(xué)性質(zhì)相似，其原子的最外層電子數(shù)一定相等
B．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．10gA和15gB充分反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量不一定為25g
D．復(fù)分解反應(yīng)一定有沉淀生成

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