【題目】如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:1
【答案】D
【解析】解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O+2Cl2═4HCl+O2 . A、由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及微觀示意圖可知反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變,故選項(xiàng)正確;
C、反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)都是+1價(jià),故選項(xiàng)正確;
D、由微粒的變化可知,參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為2:4=1:2,故選項(xiàng)正確.
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了系列的家庭小實(shí)驗(yàn). Ⅰ.關(guān)于雪碧的研究.
資料一:市場(chǎng)目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要有圖1A、B、C三圖所示:
品名雪碧汽水(清爽檸檬味汽水)
配料:水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精 等
保質(zhì)期:9個(gè)月
保存方法:禁止加熱或0℃以下冷凍、避免陽(yáng)光直曬或高溫
資料二:檸檬酸為白色固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(1)三種包裝中屬于無機(jī)材料的是(填序號(hào)),過多飲用“雪碧”將使人肥胖,根據(jù)如上所示的配料中,其中主要提供能量物質(zhì)的是;
(2)打開瓶蓋,聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因?yàn)?/span> .
(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊顯色,而后將該溶液加熱,溶液顏色 , 其原因是 .
(4)Ⅱ.關(guān)于雞蛋殼的研究. (1 )實(shí)驗(yàn)一:小明將雞蛋浸入白醋中(如圖2所示),白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請(qǐng)您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)方程式:;
(2 )實(shí)驗(yàn)二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請(qǐng)回答以下問題:
①一會(huì)兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是;
②一段時(shí)間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果導(dǎo)”(主要成分為酚酞),此時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象為;靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)型飲料的成分含量如圖所示,其中鉀、鈣、鈉指的是( )
某運(yùn)動(dòng)型飲料 |
A.單質(zhì)
B.原子
C.元素
D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.向一定量的飽和Ca(OH)2溶液中加入一定量的生石灰
B.向一定量的CuO中通入CO氣體并加熱
C.向一定量的KOH和Ba(NO3)2的混合溶液中,逐滴加入稀H2SO4
D.向一定量的HCl和CaCl2(CaCl2溶液呈中性)的混合液中加入Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料.工業(yè)上可用電子工業(yè)中刻蝕線路板的酸性廢液(主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2)制備,
【工業(yè)制備】
【資料查詢】1.反應(yīng)A中氯酸鈉的作用是將FeCl2氧化成FeCl3 . 2.Cu2+、Fe3+生成沉淀時(shí)的pH如下:
物 質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe (OH)3 |
開始沉淀pH | 4.2 | 1.2 |
完全沉淀pH | 6.7 | 3.2 |
(1)濾渣的主要成分是(寫化學(xué)式).
(2)調(diào)節(jié)反應(yīng)A后溶液的pH范圍應(yīng)為 .
(3)反應(yīng)B的溫度如過高,則所得藍(lán)綠色產(chǎn)品中可能會(huì)出現(xiàn)的黑色固體是(寫化學(xué)式).
(4)過濾得到的產(chǎn)品可用蒸餾水洗滌,為檢驗(yàn)是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入 , 再滴加 , 觀察到 則表明已洗凈.
(5)【組成測(cè)定】堿式碳酸銅的組成可表示為:aCuCO3bCu(OH)2cH2O.某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置.
【資料查詢】:CuCO3、Cu(OH)2受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.
充分反應(yīng)后測(cè)得:①A中樣品質(zhì)量為12.0g,②A中剩余固體質(zhì)量為8.0g,③B裝置增重1.8g,④C裝置增重2.2g.(各裝置均充分吸收,不考慮裝置中空氣的影響)
B中的試劑是 , C中的試劑是 , D中的試劑是(填字母序號(hào));
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.無水硫酸銅 d.濃NaOH溶液
(6)要計(jì)算得出樣品的組成,只需實(shí)驗(yàn)測(cè)得四個(gè)數(shù)據(jù)中的三個(gè)即可,則可行的組合為(填序號(hào),多選少選不給分).
a.②③④b.①③④c.①②④d.①②③
通過計(jì)算可得堿式碳酸銅(aCuCO3bCu(OH)2cH2O)中a:b:c= .
(7)D的作用 . 若將D裝置去掉,a值將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱: .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B與C組合來制取O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , 收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是 .
(3)利用B裝置,甲同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取O2 , 為了較好地控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)將B中的長(zhǎng)頸漏斗改為|(填一種儀器名稱).
(4)已知:NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑,乙同學(xué)想用該方法制取純凈的CO2 , 你認(rèn)為合理的裝置組合順序?yàn)?/span>(寫字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(所有物質(zhì)均已給出),則下列有關(guān)說法中,不正確的是( )
A.若A,C的組成元素相同,則D是一種單質(zhì)
B.若B是酸,則C是水
C.若B是堿,則C是水
D.A,B,C,D四種物質(zhì)中可能有兩種堿
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