19．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．潮解B．風化C．炭化D．指示劑遇酸變色

分析 本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、潮解的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、風化過程中有新物質生成，屬于化學變化．
C、炭化過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、指示劑遇酸變色是由于酸溶液與指示劑反應生成了新物質，發(fā)生了化學變化．
故選A．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態(tài)變化，還是物質發(fā)生了根本變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用化學方程式表示下列反應原理．
（1）將氯化鈉和熟石灰混合研磨產(chǎn)生刺鼻的氨味．
（2）將木炭粉末和氧化銅粉末混合后隔絕空氣加強熱．
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下列物質：①液態(tài)氧氣②鎮(zhèn)江香醋③水銀④二氧化錳⑤高錳酸鉀⑥紅磷⑦石灰水⑧冰水；其中屬于混合物的有②⑦（填寫編號，下同），屬于化合物的有④⑤⑧，屬于單質的有①③⑥，屬于氧化物的有④⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖，壓膠頭滴管（吸有液體）a，將液體加入到廣口瓶（含另一物質）中，兩裝置中的氣球b均有明顯地脹大的是（　�。�
A．甲：雙氧水和二氧化錳乙：稀鹽酸和石灰石
B．甲：水和生石灰乙：鋅和稀鹽酸
C．甲：水和硝酸銨乙：雙氧水和二氧化錳
D．甲：稀鹽酸和碳酸鈉     乙：水和氯化銨

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．目前為止科學家已發(fā)現(xiàn)三千多萬種物質，若有下列幾種元素：N，K，O，H，選擇適當?shù)脑貙懗龇舷铝袟l件的化學式：
（1）一種污染空氣的氣體NO2． 
（2）堿溶液中的陰離子是OH-．
（3）一種復合肥KNO3．       
（4）人體中含量最多的物質H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．用PH試紙測雨水的PH值應近似為（　�。�
A．1B．5C．7D．9

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下列物質不可能由金屬與鹽溶液反應制得的是（　�。�
A．FeCl3B．Cu（NO3）2C．ZnCl2D．Fe（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化不是化學變化的是（　　）
A．稻草造紙B．使用火藥C．冶煉金屬D．蠶絲織布

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室常用如圖裝置來制取、收集氣體、儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體，請回答以下問題：

（1）儀器a、c的名稱是：a長頸漏斗，c水槽．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH（填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是試管口沒有棉花團，該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的，既能用排水法也能用空氣法收集的氣體一定具有的性質有②③．（填數(shù)字序號）
①易溶于水   ②難溶于水   ③不與水反應 ④密度與空氣接近   
⑤可與空氣中某成分反應   ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）實驗室要制取CO2可選擇的發(fā)生裝置B或C或D或E（填字母序號）；
（4）化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有CD（填裝置序號）．

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