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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________ ,應(yīng)選用的裝置是_______(填序號(hào)),收集一瓶二氧化碳時(shí),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_________,說明瓶中已充滿二氧化碳;
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________;(用化學(xué)方程式表示)
(4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向試管內(nèi)裝入某種藥品,操作方法如下:先把試管橫放,藥品放在試管口后,再讓試管慢慢立起,由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是( )。
A. 固體粉末 B.塊狀固體
C.液體 D.可能是塊狀固體或粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
元素符號(hào)、化學(xué)式能簡(jiǎn)潔地表示物質(zhì)的組成。請(qǐng)用化學(xué)用語填寫下列空白
(1)3個(gè)鉀原子_____________ (2)6個(gè)氯離子_______________
(3)8個(gè)五氧化二氮分子_______________ (4) +2價(jià)鐵的氧化物_________________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)CO和CO2的說法,正確的是
A. 都能用作農(nóng)作物的氣體肥料 B. 都能使氧化銅還原成銅
C. 都能使澄清石灰水變渾濁 D. 都能由木炭與氧氣反應(yīng)生成
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A. 空氣中的氮?dú)饧s占空氣總體積的21%
B. 空氣中的氧氣含量越高,空氣的質(zhì)量就越高
C. 200多年前拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)空氣由氮?dú)、氧氣和氦、氖等稀有氣體組成
D. 近幾十年來,大氣中二氧化碳的含量不斷上升導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
有下列的裝置和儀器,回答有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)指出圖中錯(cuò)誤的地方_______,改正時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________(選填“a”、“b”或 “c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。若用如圖甲測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積,則導(dǎo)管口的連接順序是:A產(chǎn)生的氣體→____→____→f(填寫字母代號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選用______(從A至D選填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置。
(4)B裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí),可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇________(填序號(hào),夾持裝置省略)也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。用右圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水,其現(xiàn)象是_________,此時(shí)打開瓶蓋,向瓶中滴入紫色石蕊試液,觀察到__________現(xiàn)象,證明CO2能與水反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
(10福建南安6.)初三(1)班的小朱人稱“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語,你認(rèn)為正確的是
A. 碳酸鉀:KCO3
B. 2個(gè)二氧化碳分子:2 CO 2
C. 氯化鋅:ZnCl
D. 鎂離子:Mg+2
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市長郡教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
燃燒是生活中一種常見現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒或滅火的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈
B. 溫度低于可燃物的著火點(diǎn)也可以燃燒
C. 鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣
D. 森林起火時(shí),可砍伐樹木形成隔離帶,使樹木與燃燒區(qū)隔離
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