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20.控制變量,設計對比實驗是實驗探究的重要方法.
(1)實驗探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高.本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制澄清石灰水的量相同.
(2)實驗探究影響品紅擴散快慢的因素.發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時間比冷水要短.由此說明:①分子在不斷運動;②影響分子運動快慢的因素有溫度.

分析 (1)根據(jù)控制變量的實驗方法進行分析;
(2)根據(jù)兩組實驗中的不同條件來分析.

解答 解:(1)在探究探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高時,實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴加的飽和石灰水的量相同;
(2)此實驗還說明了溫度越高分子運動速率越快,可見溫度也是影響分子運動快慢的因素.
故答案為:(1)澄清石灰水的量(或滴數(shù));
(2)溫度.

點評 本題考查了鐵的生銹條件和分子的性質以及探究氣體含量探究方法,注意在利用控制變量法進行探究性實驗時變量的控制,通過對比分析探究的目的得出結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.每年6月5日是“世界環(huán)境日”,水乃生命之所系,保護水資源人人有責.
(1)在有關水凈化的探究活動中,小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時間后,下一步小新應進行的操作是,所需的玻璃儀器有燒玻璃棒、漏斗.
(2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法.
(4)愛護水資源主要從和防止水體污染兩方面采取措施.節(jié)約用水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.一種空氣污染物E.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.以下是實驗室里制取氣體的常用儀器,回答下列問題.
(1)標號為e的儀器名稱是試管.
(2)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀的方法來制取并用排水法收集氧氣.
①組裝完整的制取裝置時所需儀器有d、e、f、g、i、k、m和b、l;
②能用排水法收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水且不與水反應;
③若要收集一瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,需要在B時就停止收集.
A、氣泡連續(xù)且均勻冒出時     B、集氣瓶中有少量水時
C、有氣泡從集氣瓶口向外冒出時
(3)用向上排空氣法收集氧氣時,檢驗氣體是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.過氧化氫(H2O2)具有廣泛用途,實驗室可用于制取氧氣等.下列有關敘述中正確的是(  )
A.過氧化氫溶液是純凈物
B.過氧化氫的微觀模型可表示為
C.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的
D.過氧化氫中氫分子和氧分子的個數(shù)比為 1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列選項符合圖示從屬關系的是( 。
ABCD
X氧化物單質純凈物純凈物
Y化合物化合物化合物混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.填空
(1)用于夾持試管的儀器是試管夾.
(2)用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管.
(3)給試管中的液體加熱,試管中液體的體積最好不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(4)量取7.2mL 溶液,需要合適的玻璃儀器是10mL量筒和膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.從微觀知宏觀.

(1)微粒E最外層電子數(shù)是2,在化學反應中容易失(填“得”或“失”)電子,形成的微粒符號為Mg2+.(12號元素為鎂元素)
(2)微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.
(3)氯原子的結構示意圖為:,上圖與其化學性質相似的元素是A(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.用下列序號填空:
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④量筒 ⑤鑷子⑥集氣瓶
能直接加熱的玻璃儀器②;吸取或滴加少量液體的儀器③;可用作量取液體體積的儀器是④;可用作收集或儲存少量氣體的是⑥可用作取用顆粒狀固體藥品的儀器是⑤.

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