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下列“家庭小實驗”中涉及到化學變化的是（　�。�
A、用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
B、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈化器
C、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．
解答：解：A、用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口是加熱變?yōu)橐簯B(tài)，再冷卻，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；
B、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈化器，只是混合物的分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；
C、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水，其中包含著檸檬酸與小蘇打發(fā)生反應生成二氧化碳，屬于化學變化，故C正確；
D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑，只是用酒精提取出植物中的汁液，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯．
故選C．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水的化學反應中，發(fā)生變化的粒子是
 
，沒發(fā)生變化的粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列處理事故的方法錯誤的是（　　）
A、廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門并開窗通風
B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C、氫氧化鈉溶液不慎灑在手上，用水沖洗后，再涂上硼酸溶液
D、濃硫酸若沾到皮膚上，應用大量水沖洗，并涂上氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們身邊的下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、加碘食鹽
C、冰水混合物D、新鮮空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于（　　）
A、分子的大小發(fā)生了變化
B、分子的質量發(fā)生變化
C、分子之間的間隔發(fā)生了變化
D、分子的形狀發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�
A、物質一定由原子構成
B、分子和原子都可以保持物質的化學性質
C、分子質量一定大于原子質量
D、化學變化中分子和原子種類一定發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布．如圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是（　�。�
A、汞原子核內中子數為80
B、汞的核電荷數為80
C、汞的相對原子質量為200.6g
D、在化學反應中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用A裝置制取O2的反應方程式為
 
應選用的收集裝置為
 
（填裝置編號）．
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：
 
反應方程式為
 
反應類型為
 
 （填“分解反應”或“化合反應”）改進后的優(yōu)點是
 
（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便     ②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據此現象 你能得到的結論是帶火星的木條是否復燃與
 
 有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某同學用雞蛋、稀鹽酸和大玻璃杯做了如下實驗：將一個雞蛋放入盛有稀鹽酸的玻璃杯中，雞蛋沉到杯底，其表面有部分氣泡附著在雞蛋表面，過一會兒，雞蛋徐徐上升．這個實驗用白醋代替稀鹽酸也能完成，你不妨回家試一試．請回答：
（1）請簡述雞蛋徐徐上升的原因．
（2）請寫出碳酸鈣跟鹽酸反應的化學方程式．

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