某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì).小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是 ,小艷同學把燒杯中的物質(zhì)過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了.

于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究.

(1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式  

(2)探究燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分:是什么?

【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?

【進行猜想】

猜想一:小明同學認為溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質(zhì)只是CaCl2

猜想三:你認為溶質(zhì)可能是  

【試驗探究】

①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是  

【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

實驗步驟

預(yù)計實驗現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中,分別逐滴

加入碳酸鈉溶液

只有白色沉淀產(chǎn)生

猜想二正確

  

 淀 

猜想三正確

通過以上探究,最后確定猜想三正確

【反思與拓展】

你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是 要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量  固體.

分析:

小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,根據(jù)Ca(OH)2微溶于水,即使熟石灰不變質(zhì),燒杯底部也可能有不溶性的固體分析;

氫氧化鈣和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水,寫出反應(yīng)的化學方程式;

【進行猜想】根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)的程度進行猜想:可能完全反應(yīng),可能氫氧化鈣剩余,可能鹽酸剩余;

【試驗探究】①根據(jù)酚酞試液不變色,得出溶液不是堿性的結(jié)論;

②根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣、鹽酸反應(yīng)的原理推測現(xiàn)象;

【反思與拓展】

根據(jù)酸與鐵的反應(yīng)分析對下水道的影響及處理辦法.

解答:

解:小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,因為Ca(OH)2微溶于水,所以小艷認為熟石灰不變質(zhì),燒杯底部也可能有不溶性的固體;

故答案為:Ca(OH)2微溶于水;

氫氧化鈣和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;

故答案為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;

【進行猜想】氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)的程度可能完全反應(yīng)(猜想二),可能氫氧化鈣剩余(猜想一),可能鹽酸剩余(猜想三),其中的溶質(zhì)可能是HCl和CaCl2;

故答案為:HCl和CaCl2;

【試驗探究】①取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,說明溶液中不含有Ca(OH)2 溶液,因為Ca(OH)2 溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色;

②碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)能夠產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,且碳酸鈉應(yīng)該先和鹽酸反應(yīng),再和氯化鈣反應(yīng),因此先有氣泡產(chǎn)生,

故答案為:Ca(OH)2 溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色;先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀;

【反思與拓展】因為溶液中含有鹽酸會和鐵反應(yīng),腐蝕鐵質(zhì)管道,要想只得到CaCl2溶液,而不增加新的雜質(zhì),可選擇石灰石與鹽酸反應(yīng),直到不再有氣泡產(chǎn)生即可;

故答案為:腐蝕管道;石灰石.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

20、某校在進行“消防演練”時,讓學生用干粉滅火器進行滅火訓練.化學興趣小組的同學在老師的指導下,對滅火劑碳酸氫鈉(NaHCO3)的滅火原理進行實驗探究,請你參與.
【探究活動一】試驗碳酸氫鈉受熱是否生成二氧化碳
化學興趣小組的同學到實驗室取適量碳酸氫鈉進行如右圖所示實驗.觀察到試管壁上有水珠生成,燒杯中低處燃著的蠟燭先熄滅;充分加熱后試管中仍有白色固體殘留.
老師提示:碳酸氫鈉受熱后產(chǎn)生三種新物質(zhì),同學們通過分析實驗現(xiàn)象及碳酸氫鈉的組成元素,認為:碳酸氫鈉受熱產(chǎn)生一種白色固體物質(zhì),水和
二氧化碳
氣體,該氣體能滅火是因為它具有
密度比空氣大
、
不燃燒、不支持燃燒
的性質(zhì).
【探究活動二】探究殘留白色固體的成分
(1)甲同學猜想白色固體是碳酸鈉,乙同學猜想白色固體是氫氧化鈉,他們的猜想主要是根據(jù)
化學反應(yīng)前后元素的種類不變

興趣小組的同學設(shè)計如下驗證猜想的實驗方案:
方案1:取樣配成溶液,往溶液中滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化.
方案2:取樣滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生.
同學們經(jīng)過交流討論后,一致認為方案1不可行,理由是
碳酸鈉溶液也顯堿性

(2)同學們根據(jù)方案2 進行如下實驗:

由此,同學們認為殘留的白色固體是
碳酸鈉
,上述實驗有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:①
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)同學們認為還可以用其它方法驗證殘留白色固體的成分,所加入的試劑是
氫氧化鈣
溶液.簡述實驗的方案:取樣配成溶液,
滴加適量氫氧化鈣溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?徐州二模)某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì).小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是
Ca(OH)2微溶于水
Ca(OH)2微溶于水
,小艷同學把燒杯中的物質(zhì)過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了. 
于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

(2)探究燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分:是什么?
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】
猜想一:小明同學認為溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質(zhì)只是CaCl2
猜想三:你認為溶質(zhì)可能是
HCl和CaCl2
HCl和CaCl2

【試驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是
Ca(OH)2 溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色
Ca(OH)2 溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色

【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

實驗步驟 預(yù)計實驗現(xiàn)象 預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中,分別逐滴
加入碳酸鈉溶液
只有白色沉淀產(chǎn)生 猜想二正確
先有氣泡產(chǎn)生
先有氣泡產(chǎn)生

后產(chǎn)生白色沉淀
后產(chǎn)生白色沉淀
猜想三正確
通過以上探究,最后確定猜想三正確
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是
腐蝕管道
腐蝕管道
,要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量
石灰石
石灰石
固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì).小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是______,小艷同學把燒杯中的物質(zhì)過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了.
于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式______.
(2)探究燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分:是什么?
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】
猜想一:小明同學認為溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質(zhì)只是CaCl2
猜想三:你認為溶質(zhì)可能是______.
【試驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是______.
【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

實驗步驟預(yù)計實驗現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中,分別逐滴
加入碳酸鈉溶液
只有白色沉淀產(chǎn)生猜想二正確
①______
②______
猜想三正確
通過以上探究,最后確定猜想三正確
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是______,要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量______固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013年江蘇省徐州市中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

某試驗小組在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì).小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是    ,小艷同學把燒杯中的物質(zhì)過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞試液變紅了. 
于是該小組的同學用配好氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式   
(2)探究燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分:是什么?
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】
猜想一:小明同學認為溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2 猜想二:小艷同學認為溶質(zhì)只是CaCl2
猜想三:你認為溶質(zhì)可能是   
【試驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一只試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他排除了猜想一,你認為他排除猜想一的理由是   
【查閱資料】CaCl2+NaCO3═2NaOH+CaCO3
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

實驗步驟預(yù)計實驗現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中,分別逐滴
加入碳酸鈉溶液
只有白色沉淀產(chǎn)生猜想二正確
   
   
猜想三正確
通過以上探究,最后確定猜想三正確
【反思與拓展】
你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是    ,要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量    固體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案