分析 根據(jù)金屬活動性順序的應用及物質(zhì)間的反應回答,鐵銅銀的活動性為鐵>氫>銅>銀,故鐵能和AgNO3和Cu(NO3)2反應,溶液中有兩種金屬離子時,鐵粉首先要置換金屬活動性弱的金屬--銀,反應進行的程度由各物質(zhì)的量的多少決定.
解答 解:(1)若將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵,鐵有剩余,AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì)就完全反應,那么濾液中的溶質(zhì)就只有Fe(NO3)2;
(2)若將B得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生,說明鐵沒有剩余,有沒有銅,不能確定,因為鐵在溶液中會先置換活動性弱的銀,故濾渣中一定很有銀;
(3)若向C得到的濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,說明濾液中含有AgNO3,那么鐵就完全反應且鐵的量少,只能置換一部分的銀,硝酸銅還沒有發(fā)生反應,故濾液中的溶質(zhì)有Fe(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2.
答案:(1)Fe(NO3)2;
(2)Ag;
(3)Fe(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2.
點評 如果溶液是兩種金屬的鹽溶液,另一種活潑金屬置換溶液中的金屬時,先置換活動性弱的金屬.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 | |
B. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物 | |
C. | 用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污 | |
D. | 用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是化合反應 | |
B. | 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 2:1 | |
C. | 該反應生成物是混合物 | |
D. | 該反應不遵循質(zhì)量守恒定律 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣被壓縮后可裝在鋼瓶中 | |
B. | 50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL | |
C. | 熱脹冷縮 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或化學方程式 |
將Mn片、Pd片 分別放入稀鹽酸中 | Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pb片無明顯現(xiàn)象 | 活動性:Mn>H>Pd |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結(jié)論 |
將Cu片浸入氯化鈀(PdCl2)溶液中 | 銅絲表面覆蓋一層銀白色固體 | 化學方程式:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2 |
將Ag片浸入PdCl2溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論:Ag的活動性比Pb弱 |
結(jié)論 | Pd、Cu、Ag金屬活動性由強至弱:Cu、Pb、Ag |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙 | B. | 丙、甲、乙 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 乙、丙、甲 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯元素的質(zhì)子數(shù)為17 | |
B. | 鎂是金屬元素、氯是非金屬元素 | |
C. | 鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl | |
D. | 鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8,其電子的能量高于第一層 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com