分析 (1)根據(jù)題干中的圖中信息來分析;
(2)根據(jù)化學方程式的書寫方法進行分析;
(3)根據(jù)化合價的變化情況來分析.
解答 解:(1)由圖可知,該工藝的主要原料為氧氣、赤鐵礦石、天然氣等;故填:赤鐵礦、天然氣;
(2)一氧化碳與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2;
(3)二氧化碳中,碳元素顯+4價,在一氧化碳中,顯+2價;在水蒸氣中,氫顯+1價,氫氣中,氫顯0價,故填:C和H(碳元素和氫元素).
點評 解答這類題目時,首先,要熟記和理解鐵的冶煉的原理、原料、設備、涉及的反應、和產(chǎn)物及其相關知識等;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意等,聯(lián)系著生活實際,細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)冰后,質(zhì)量保持不變 | |
B. | 銅粉在空氣中加熱后,質(zhì)量增大 | |
C. | 蠟燭在空氣中燃燒后,質(zhì)量減小 | |
D. | 1.2 g碳與3.2 g氧氣完全反應,生成4.4 g二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點燃 |
B | 比較黃銅與銅的硬度 | 將黃銅片和銅片互相刻畫 |
C | 分離鐵粉與銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | 高溫 檢驗H2中混有的CH4 | 點燃,在火焰上方罩一個干冷燒杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 一段時間后, A中鐵絲表面有紅色固體生成 B中鐵絲無明顯變化 | 鐵生銹需要與水接觸 | |
2 | 一段時間后, C中鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),試管內(nèi)液面上升 D中鐵絲無明顯變化 | 鐵生銹需要與O2接觸 |
實驗裝置 | 實驗過程 | 實驗結(jié)論 |
一段時間后,打開止水夾,記錄實驗過程中量筒內(nèi)剩余水的體積(每次測量時間間隔不等,實驗數(shù)據(jù)見下表).E中鐵絲和F中另加入的物質(zhì)表面均出現(xiàn)紅色物質(zhì). | 食鹽可以加速鐵的生銹 |
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
量筒中剩余水的體積/mL | E | 68 | 57 | 44 | 30 | 30 | 30 |
F | 71 | 65 | 56 | a | 30 | 30 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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