【題目】表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. H2O B. CO C. N2 D. Na

【答案】D

【解析】試題分析：A選項(xiàng)表示水這種物質(zhì)，不能表示元素；B選項(xiàng)表示一氧化碳這種物質(zhì)不能表示元素；C選項(xiàng)為氮?dú)獾幕瘜W(xué)式不能表示元素；D選項(xiàng)為金屬鈉的元素符號(hào)，既可以表示元素、又可以表示1個(gè)原子、還可以表示鈉單質(zhì)；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B均為黑色固體，D為紫紅色固體，F(xiàn)為紅棕色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）F的化學(xué)式為 ；寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 _______________

（2）反應(yīng)①～④中屬于化合反應(yīng)的是_______________

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室提供給幾位同學(xué)制取氧氣的裝置。請(qǐng)回答：

A B C D E

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ；

（2）用裝置A、D制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；放藥品之前的一步操作是 ；

（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是 （填編號(hào)），該反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①磷元素的符號(hào) ；

②二氧化硅的化學(xué)式 ；

③硝酸根離子 ；

④2個(gè)氧原子 。

（2）化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)——“無(wú)中生有”：相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿(mǎn)無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________；硫化氫中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)___________。

②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是_____________________

③已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視。

（1）三大化石燃料是煤、 、天然氣，寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式； 。

（2）三大化石燃料的大量使用，會(huì)產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。（寫(xiě)出一點(diǎn)）

（3）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源，有待開(kāi)發(fā)的新能源有 （寫(xiě)一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. 蠟燭燃燒 B. 海水曬鹽 C. 鋼鐵銹蝕 D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把100g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第一次

25

14

第二次

25

8

第三次

25

2.8

第四次

25

n

（1）上表中n的數(shù)值為 ．

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的純度是多少？

（3）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】R原子相對(duì)原子質(zhì)量為a，R2﹣核外電子數(shù)為b，則R原子的中子數(shù)為 ．如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，化學(xué)性質(zhì)相似的是 ，屬于同種元素的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽

B. 海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”可作燃料

C. 海水中溶有二氧化碳，可供海底綠色植物進(jìn)行光合作用

D. 現(xiàn)在，通過(guò)淡化海水可以得到充足的淡水，所以“珍惜每一滴水”的理念過(guò)時(shí)了

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