聯(lián)合國第63屆大會確定2011年為“國際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科對人類文明作出的巨大貢獻(xiàn)，其主題是“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．中學(xué)生更應(yīng)該熱愛和學(xué)好化學(xué)．學(xué)好化學(xué)的方法很多．如：
（1）分類方法．下面是對單質(zhì)、化合物的分類．請用恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空．
（2）對比方法．右圖是教材中探究燃燒條件的對比實驗．由此能得出的結(jié)論是
．
（3）“學(xué)科思想”方法．
“結(jié)構(gòu)
性質(zhì)
用途”的思想．氧原子（核電荷數(shù)為8）的結(jié)構(gòu)示意圖為①
，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應(yīng)中，容易得到電子，能與C、Mg、CH
4等物質(zhì)反應(yīng)，從而決定了O
2可用作
②
．
“具體→抽象”的思想．通過對鹽酸、硫酸性質(zhì)的認(rèn)識，抽象得出酸類物質(zhì)的共性．酸共同的化學(xué)性質(zhì)有 ③
（只寫兩點）．
