下列關(guān)于鋼的說法不正確的是（　�。�
A、鋼是純凈物
B、鋼是鐵合金
C、鋼的含碳量低于生鐵
D、鋼的性能優(yōu)于生鐵
考點(diǎn)：生鐵和鋼
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，結(jié)合它們的組成、性質(zhì)、用途等進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，屬于混合物，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，故選項(xiàng)說法正確．
C、生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，鋼的含碳量低于生鐵，故選項(xiàng)說法正確．
D、鋼堅(jiān)硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓，生鐵硬而脆、無韌性，鋼具有更加優(yōu)良的性能，鋼的性能優(yōu)于生鐵，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握生鐵和鋼都是鐵的合金、生鐵和鋼的組成與區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為垃圾箱上的標(biāo)志．
（1）廢礦泉水瓶應(yīng)投入標(biāo)有
 
（填“A”或“B”）的垃圾箱．
（2）垃圾分類回收的意義：
 
（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　　）
A、食用油B、面粉
C、蔗糖D、胡椒粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做“電解水”實(shí)驗(yàn)時，老師通常往水中加少量硫酸以增加導(dǎo)電性，電解該溶液一段時間后，觀察到的現(xiàn)象錯誤的是（　�。�
A、陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B、陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C、陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時發(fā)出“噗”聲
D、向電解后的殘留溶液中滴加紫色石蕊試液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無錫市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)作出的貢獻(xiàn)．下列關(guān)于人們的衣、食、住、行的敘述錯誤的是（　　）
A、紡織廠用有機(jī)合成纖維和天然纖維混紡的面料，使錫城人穿著舒適挺括，更加自信
B、食品添加劑可改善食品品質(zhì)，增加食品的營養(yǎng)成分，因此在食物中添加越多越好
C、工廠的廢氣經(jīng)過綜合處理后再排放，使錫城的天變得更藍(lán)
D、用化學(xué)方法研制的新型材料堅(jiān)固耐用，使無錫的地鐵工程成為方便出行的百年大計

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、Cu+FeSO4→Fe+CuSO4
B、Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑
C、Fe+2AgCl→2Ag+FeCl2
D、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色光，放出熱量，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、硬水是混合物，軟水是純凈物
B、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C、公路上的積雪可用氯化鈉來消除
D、合金、合成纖維、合成橡膠都是合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽知識是初化學(xué)的重要組成部分，小亮同學(xué)針對本部分內(nèi)容進(jìn)行了一系列的探究學(xué)習(xí)．
OH- NO
 
-
3
 Cl- C
 
2-
3
 SO
 
2-
4
H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮 溶
Ca2+ 微 溶 溶 不 微
Ba2+ 溶 溶 溶 不 不
Cu2+ 不 溶 溶 不 溶
（1）溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．小亮同學(xué)研究了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”（如表），認(rèn)為其中的
 
（填物質(zhì)化學(xué)式，下同）是一種微溶于水的鹽，
 
是一種可溶于水的堿．
（2）如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖，從粒子角度分析，該反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是
 
．
（3）硫酸是中學(xué)常見的酸．稀硫酸是用濃硫酸稀釋而得到的．濃硫酸的稀釋方法是
 
．
（4）某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建如圖知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)請回答：①寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
②物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是
 
．

（5）某化工廠排出的廢水中含有一定量的氫氧化鉀．取20g廢水于錐形瓶中，逐漸加入2%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時，消耗稀鹽酸7.3g，求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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同步練習(xí)冊答案