回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著試管、蒸發(fā)皿、量筒三種儀器,其中不能被加熱的儀器是____________;

(2)使用酒精燈時(shí),要特別注意規(guī)范操作。必須用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈,請(qǐng)寫出熄滅酒精燈火焰的方法:_____________________________________;

(3)下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中玻璃棒不起攪拌作用的是__________(填選項(xiàng)字母)。

A.溶解           B.蒸發(fā)          C.過(guò)濾

【解析】(1)量筒屬于計(jì)量?jī)x器,不能加熱;(2)為防止發(fā)生事故,熄滅酒精燈時(shí)切不可用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅;(3)溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,以加速溶解;蒸發(fā)時(shí),玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因受熱不均勻而濺出;過(guò)濾時(shí),玻璃棒的作用是引流。

答案:(1)量筒         (2)用燈帽蓋滅           (3)C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氫氣,并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
回答下列問(wèn)題
(1)改正裝置中的錯(cuò)誤之處:
 

 

 

(2)試管A中藥品的名稱是
 

(3)試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)該實(shí)驗(yàn)步驟有:
a.在試管中裝入藥品
b.往試管B通氫氣
c.停止向試管B通氫氣
d.停止加熱試管B
e.加熱試管B
f.檢查氫氣發(fā)生裝置的氣密性
g.檢驗(yàn)氫氣的純度
下列表示正確操作順序的一組是:
 

①faegbcd ②afgbedc ③faebdcg ④afgebcd ⑤fagbedc
(5)試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、工業(yè)上的常說(shuō)“三酸兩堿”是重要的化工原料,也是重要的化工產(chǎn)品.如圖是實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
(填名稱);②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,
看到C瓶的瓶口冒白霧,D瓶的瓶口無(wú)現(xiàn)象
,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是
濃鹽酸
(填名稱),D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(2)小顧同學(xué)想利用D瓶?jī)?nèi)98%的濃硫酸來(lái)配制196g、10%的稀硫酸,他應(yīng)取濃硫酸
20
g.如圖是小顧同學(xué)的配制方法,請(qǐng)指出他的兩處錯(cuò)誤:①
將水倒入濃硫酸中
.②
沒(méi)有用玻璃棒攪拌


(3)小白同學(xué)在查閱A、B瓶?jī)?nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí),根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個(gè)框圖.

注:整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出.根據(jù)框圖,回答下列問(wèn)題.
[1]寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì):
NaOH
;可燃性單質(zhì)氣體M:
H2

[2]框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
;操作N是
蒸發(fā)

[3]請(qǐng)寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)→B瓶?jī)?nèi)的物質(zhì):
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,回答下列問(wèn)題

(1)30℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系
甲=乙>丙

(2)40℃時(shí),甲、乙、丙物質(zhì)的飽和溶液各50g,冷卻到10℃時(shí),析出晶體最多的是

(3)欲使某溫度下接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,可采用的方法是
增加溶質(zhì),或恒溫蒸發(fā)溶劑,或升高溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、回答下列問(wèn)題
(1)家庭廚房中的菜刀、鐵鍋等應(yīng)如何保護(hù)?
(2)在超市買的袋裝瓜子中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有一小袋顆粒狀的生石灰.它的作用是什么?
(3)已知淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán)色,我們食用的是加碘食鹽,面條中有淀粉,而我們?cè)诔悦鏃l時(shí)放有加碘鹽,卻沒(méi)有看見(jiàn)變藍(lán)的現(xiàn)象,這是什么原因?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲測(cè)量空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)如圖所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題
(1)紅磷的量要求取
過(guò)量
過(guò)量
目的是
把集氣瓶中的氧氣完全消耗掉,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確
把集氣瓶中的氧氣完全消耗掉,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確

(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象:
有黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
有黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為:
說(shuō)明空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
說(shuō)明空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5

(4)若測(cè)量結(jié)果小于
1
5
試分析其可能原因(寫兩點(diǎn)):
裝置氣密性不好
裝置氣密性不好

未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾
未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾

(5)試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案