空氣看不見(jiàn)也摸不著，你能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明它的存在嗎？請(qǐng)說(shuō)出操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論__________．

將空玻璃杯倒立在水中，水不能全部進(jìn)入，證明空氣是存在的；或用針筒抽取一定體積的空氣，然后注入水中，看到水中有氣泡冒出，可證明空氣是存在的． 【解析】 根據(jù)空氣不易溶于水分析解答。 將空玻璃杯倒立在水中，水不能全部進(jìn)入，證明空氣是存在的；或用針筒抽取一定體積的空氣，然后注入水中，看到水中有氣泡冒出，可證明空氣是存在的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)寫(xiě)了以下化學(xué)方程式：

A．Mg＋O2MgO2 B．KClO3KCl＋O2↑

C．2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D．2H2↑＋O2↑2H2O

根據(jù)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的不同，將其序號(hào)填入以下相應(yīng)的空白處：

(1)化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是___；(2)未配平的是___；

(3)“↑”使用不當(dāng)?shù)氖莀__；(4)未注明反應(yīng)條件的是___。

A BDC 【解析】 A、氧化鎂的化學(xué)式錯(cuò)誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平；C、高錳酸鉀在加熱條件下，才能發(fā)生分解反應(yīng)；D、氫氣與氧氣化學(xué)式的后面都不應(yīng)該有氣體符號(hào)。所以(1)化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是A；(2)未配平的是B；(3)“↑”使用不當(dāng)?shù)氖荄；(4)未注明反應(yīng)條件的是C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：填空題

規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．

試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同． 下列說(shuō)法中正確的是________（填序號(hào)）．

A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①

B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝向先如圖②后如圖①

C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④

D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③

根據(jù)圖圖，讀出液體的體積為_(kāi)_______，精鹽的質(zhì)量為_(kāi)_______．

BC 【解析】 (1)a、給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45?左右，錯(cuò)誤；b、量向試管中加入塊狀固體時(shí)，可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，正確；c、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，正確；d、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口應(yīng)垂直向上，錯(cuò)誤；(2)量筒度數(shù)時(shí)，視線要與量筒...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：單選題

下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果是（ ）

A. 煤炭燃燒放出熱量 B. 電燙斗通電發(fā)熱

C. 摩擦產(chǎn)生熱量 D. 太陽(yáng)能熱水器被陽(yáng)光照射變熱

A 【解析】 A、煤炭燃燒放出熱量過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；B、電燙斗通電發(fā)熱過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、摩擦產(chǎn)生熱量過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、太陽(yáng)能熱水器被陽(yáng)光照射變熱過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：單選題

下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ）

A. 蒸發(fā)皿 B. 燒瓶 C. 試管 D. 坩鍋

B 【解析】 實(shí)驗(yàn)室中加熱的儀器分為兩種，一是直接加熱的儀器；二是間接加熱需墊石棉網(wǎng)的儀器。 常見(jiàn)儀器中直接加熱的有試管、蒸發(fā)皿、坩鍋和燃燒匙等，需墊石棉網(wǎng)的有燒杯、燒瓶等，不能加熱的是量筒各種試劑瓶等。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為集氣瓶底放少量水是為了防止________．

發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體生成物二氧化硫擴(kuò)散到空氣中，污染空氣 【解析】 可燃物燃燒的現(xiàn)象可從“一光二熱三生成”進(jìn)行回答，硫燃燒生成的二氧化硫有毒，能溶于水，故可用水吸收。 硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；做此實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底放少量水是為了防止生成物二氧化硫擴(kuò)散到空氣中，污染空氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱，④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）

A. ①②④③⑥⑤⑦ B. ②①④③⑥⑦⑤

C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤

B 【解析】 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答。 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②①...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到10%的稀鹽酸中，Z表面無(wú)現(xiàn)象，X表面緩慢地產(chǎn)生氣泡，Y表面迅速產(chǎn)生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)? )

A. X＞Z＞Y B. Z＞Y＞X C. Y＞X＞Z D. Z＞X＞Y

C 【解析】 根據(jù)相同條件下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)越劇烈，可知X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z，C正確，故選C.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：多選題

燒水的鍋爐內(nèi)形成水垢的原因是（ ）

A. 水中含有大量的不溶性雜質(zhì) B. 該地區(qū)的水是軟水

C. 水中含有較多可溶性鈣和鎂的化合物 D. 該地區(qū)的水是硬水

CD 【解析】 硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，在加熱過(guò)程中形成碳酸鈣和氫氧化鎂，所以水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，所以燒水的鍋爐內(nèi)形成水垢的原因是水中含有較多可溶性鈣和鎂的化合物的硬水。故選CD。

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同步練習(xí)冊(cè)答案