17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可能用到的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至a（選填“a”或“b”）處．
（2）收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是B．

分析 （1）根據(jù)使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)要防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，為防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至a．
（2）二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)收集二氧化碳．
故答案為：（1）a；（2）B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)要完成純凈的氨氣與灼熱的氧化銅的反應(yīng)（2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2），圖中（夾持、固定裝置均略去）儀器連接順序最合適的是（　�。�
A．dabcB．dcabC．dbacD．dacb

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．新聞資料：我國(guó)于2007年10月24日“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射是我國(guó)邁出地球的第一步，是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的又一重大里程碑．月球作為地球的衛(wèi)星被專(zhuān)家視為地球的“后院”和“第八大洲”，有著可以為人類(lèi)利用的豐富資源．現(xiàn)有科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)，月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，其中鈦鐵礦（FeTiOx），不僅是生產(chǎn)金屬鐵、鈦的原料，這所含的氧還是未來(lái)月球基地生活用水和生產(chǎn)用水的重要來(lái)源．月球的土壤和巖石中蘊(yùn)藏著豐富的“氦-3”燃料，“氦-3”是一種高效、清潔、安全、廉價(jià)的核聚變發(fā)電燃料．在地球礦產(chǎn)資源面臨耗盡、石油枯竭遲早到來(lái)的情況下，載人航天登上月球，可以使之成為人類(lèi)探測(cè)宇宙的前哨，對(duì)解決人類(lèi)持續(xù)發(fā)展即將面臨的難題具有重大意義．
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，這里的鈦、鐵、鈾、…，指的是元素（選填“單質(zhì)”“元素”“原子”）．
（2）月巖中鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiOx，其中鐵元素和鈦元素的化合價(jià)均顯+3價(jià)．則
x為3．
（3）發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），氧化劑是四氧化二氮（N2O4），燃燒的化學(xué)方程式為：X+2N2O4 ═3N2+2CO2+4H2O，X的化學(xué)式為C2N2H8．
（4）“嫦娥一號(hào)”所用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大和推動(dòng)力將“嫦娥”送上了太空．
①寫(xiě)出氫氣燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
②液態(tài)氫作燃料除了燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑B．氧氣能供給呼吸
C．氧氣能支持燃燒D．氧氣能做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球成為我們?nèi)祟?lèi)共同的呼聲，也是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)．
（1）請(qǐng)你舉出二個(gè)你所了解的會(huì)對(duì)空氣造成污染的例子：①含硫的煤做燃料，②汽車(chē)排放的尾氣等
（2）如何防止空氣污染，請(qǐng)寫(xiě)出兩條措施：①用清潔能源代替化石燃料，②大力植樹(shù)造林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅鐵合金的組成，取20克樣品于燒杯中，向其中分4次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)，每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量（克）20202020
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（克）17.214.412.0m
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）上述表格中m的值為12.0．
（2）此樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法．若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：①M(fèi)g→MgCl2   ②Mg（OH）2→MgCl2  ③MgCO3→MgCl2．則（　�。�
A．三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)B．三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能進(jìn)行
C．只有②發(fā)生了中和反應(yīng)D．三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，根據(jù)儀器裝置和題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳，并研究其有關(guān)性質(zhì)，請(qǐng)回答：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)．
②欲制備、收集一瓶干燥的CO2，所選儀器的連接順序?yàn)锳CE，檢驗(yàn)CO2收集滿(mǎn)的方法是用燃燒著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿(mǎn)二氧化碳．．
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水，迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀(guān)察到小氣球變大，同時(shí)還觀(guān)察到石灰水變渾濁，請(qǐng)你寫(xiě)出該過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若用H2O2溶液為原料（MnO2作催化劑）反應(yīng)制備干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定某10g銅粉樣品的純度（該樣品中只含銅和碳），所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→C→B→D，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若最終測(cè)得裝置D增重ag（空氣的影響忽略不計(jì)），則原樣品中金屬銅的質(zhì)量是（10-$\frac{3}{11}$a）g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口
B．向燃著的酒精燈里添加酒精
C．滴瓶上的滴管用過(guò)后，先用水洗凈再放回滴瓶
D．組裝儀器時(shí)，一般遵循的原則是：從左到右，先上后下

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