【題目】(11分)我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里。科學(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究。
(1)空氣主要由 和氧氣組成,它們的體積比約為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是:(寫(xiě)出兩條即可)
① 。② 。
(4)不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是 。
(5)200年前,拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。汞液面上升的原因是 。
(6)空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29 g/L,以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是 ,既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是 。
氣體 | A | B | C | D |
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L) | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
在水中的溶解性 | 可溶 | 不易溶 | 易溶 | 難溶 |
【答案】(1)氮?dú)?/span> 4:1
(2)磷+氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒,放出大量熱,產(chǎn)生大量白煙
(3)①紅磷量不足 ②裝置未冷卻就打開(kāi)止水夾(或塞子沒(méi)塞緊、裝置漏氣)
(4)紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物是固體,會(huì)造成壓力差;木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體,不會(huì)造成壓力差
(5)汞+氧氣氧化汞 氧氣與汞發(fā)生反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
(6)AC D
【解析】
試題分析:(1)空氣中主要含有氮?dú)馀c氧氣;空氣中約含78%體積的氮?dú)猓s含21%體積的氧氣,其體積比約為4:1。
(2)紅磷的燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,故反應(yīng)的文字表達(dá)式是:磷+氧氣五氧化二磷;紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為劇烈燃燒,放出熱量,形成大量的白煙。
(3)測(cè)定氧氣使用紅磷燃燒消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小的方法,進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開(kāi)彈簧夾,否則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,所以造成測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低的可能原因是:①紅磷量不足 ②裝置未冷卻就打開(kāi)止水夾(或塞子沒(méi)塞緊、裝置漏氣)。
(4)如果使用木炭,由于碳燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,壓強(qiáng)變化不大,故不能測(cè)得氧氣的含量,故答案為:紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物是固體,會(huì)造成壓力差;木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體,不會(huì)造成壓力差。
(5)汞與氧氣反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氧化汞,故該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:汞+氧氣氧化汞;汞液面上升的原因是:汞消耗了氧氣使鐘罩內(nèi)的壓強(qiáng)變小導(dǎo)致汞的液面會(huì)上升。
(6)只能采用排空氣法收集的氣體說(shuō)明氣體能溶于水,分析圖表可知AC均符合,既能用排水法又能用向下排空氣法收集的氣體說(shuō)明氣體難溶于水且密度比空氣小,分析圖表可知D氣體符合。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“五·一”小長(zhǎng)假后,小剛和小敏帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,由此,激發(fā)了他們的探究欲望。
【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
【提出猜想】猜想一:沒(méi)有變質(zhì);
猜想二:部分變質(zhì);
猜想三:全部變質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)。
小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是 。
于是小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱(chēng) ,其中玻璃棒的作用 。
(2)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是 。
(3)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,
他判斷猜想二是正確的。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是 。
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論不正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
D.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
【交流反思】
(1)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸需要
密封保存的原因 。
(2)下列物質(zhì)能替代小敏實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是 (填序號(hào))。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是( )
燒杯中的物質(zhì) | x溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅 | 燒堿 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇 |
C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
D | 生銹鐵釘 | 稀鹽酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出出實(shí)驗(yàn)儀器①、②的名稱(chēng):① _________ ,② _________ .
(2)用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣時(shí),所選用的實(shí)驗(yàn)裝置 _________ (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ ,如所選擇A裝置并用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,在A裝置的管口處應(yīng)放 _________ ,將A和C連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面然后再停止加熱,這樣做的目的是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,制成自來(lái)水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)操作①的名稱(chēng)是 _________ ,得到液體C屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”).
(2)操作②過(guò)程中常用活性炭來(lái)除去一些異味和色素,這是利用活性炭的 _________ 性.
(3)該同學(xué)經(jīng)凈化后得到的液體D屬于 _________ (填“硬”、“軟”)水,區(qū)分軟水和硬水的試劑 _________ .
(4)操作③是消毒殺菌過(guò)程,目前有些自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒,消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生如圖所示化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示,寫(xiě)出如圖所示的化學(xué)方程式 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種(填物質(zhì)類(lèi)別) 。
(2)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號(hào)) 。
A. 使用清潔能源 B. 燃放煙花爆竹 C. 大量植樹(shù) D. 推廣私家汽車(chē)出行
(3)下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(填序號(hào)) 。造成酸雨的主要?dú)怏w是(填序號(hào)) 。
A. NO2 B. COC. CO2 D. SO2
(4)下圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是: 。
A. 食品包裝時(shí)充入某氣體以防腐 B. 填充霓虹燈 C. 供給呼吸,醫(yī)療上急救病人
(5)據(jù)報(bào)道,為保障實(shí)現(xiàn)國(guó)慶60周年慶典時(shí)天氣晴朗,曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨。
已知碘化銀具有的性質(zhì)是:①亮黃色粉末②熔點(diǎn)558℃③難溶于水④在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等。請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是(填序號(hào)) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成表中空白。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 |
I.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過(guò)濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無(wú)色濾液 | 濾渣中一定含有 |
Ⅱ.向?yàn)V液中粉末部分溶解,得到白色濾渣試液 | 溶液變紅 | 濾液中可能含有 物質(zhì)(填“酸性”、“堿性”或“中性”) |
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸 | 原固體粉末中一定含有Na2CO3 |
【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體B中含15 g氯元素。
試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,填空。(C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5)
⑴乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
⑵該固體粉末的組成可能是 。.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度,某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品(僅由鐵和氧化鐵組成),測(cè)得其中氧元素的含量為12%,則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A.28% B.31.8% C.46.7% D.70%
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