下列物質(zhì)溶于水后溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)的是( )
A. NaCl B. CO2 C. HCl D. CaO
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):
(1)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號)_____________
①溶解;②把配好的溶液裝入試劑瓶;③稱量;④計(jì)算
(2)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)_______,它的作用是_________
(3)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是____________,她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為__________g.
(4)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際上配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度約為1g/cm3)_________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上71%的面積覆蓋著水,水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( 。
A.將1gCaO投入到99g水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%
B.常溫下KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液
C.將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在
D.溶質(zhì)在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( )
A. Ca2+、Na+、 CO32-、OH- B. H+、Na+、OH--、Cl-
C. Na+、SO42-、OH-、Cl- D. H+、K+、CO32-、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市岳池縣九年級第二次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
火星的土壤呈弱堿性。若火星具備作物生長的條件,則適宜在火星上種植的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
作物 | 茶樹 | 棉花 | 甘 草 | 水稻 |
適宜作物生長的pH | 5.0~5.5 | 6.0~6.8 | 7.2~8.5 | 6.0~7.0 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省高安市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),小紅、芳芳兩位同學(xué)分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小紅在實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡冒出,而芳芳
所做的實(shí)驗(yàn)無現(xiàn)象。寫出小紅實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式 :________________。
【實(shí)驗(yàn)討論】芳芳同學(xué)的試驗(yàn)為什么觀察不到有氣泡?
反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些?
【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)
量影響,稀鹽酸過量生成二氧化碳,若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉;②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng),而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀,且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性,氯化鈣溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同學(xué)認(rèn)為猜想③肯定不成立,理由是______________。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】確定芳芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)是否生成碳酸氫鈉,并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A、取上述溶液少量于試管中,加 入足量的________溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想①正確 |
B、取步驟A所得上層清液少量,滴加 _______溶液。 | ___________ |
【實(shí)驗(yàn)反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出,則證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。對此實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你是否贊同?若不贊同,還需說明理由。_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省高安市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列加點(diǎn)的文字部分:
(1)廬山瀑布的主要成分是水_____________ ;
(2)金山金礦含有金元素____________;
(3)婺源辣椒中含辣椒堿,堿溶液中含有的陰離子______________;
(4)豐城煤礦的煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫中硫顯+4價(jià)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
汽車玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性質(zhì)與乙醇(C2H5OH)一樣具有可燃性,燃燒后生成水和二氧化碳。
(1)寫出甲醇(CH3OH)燃燒的化學(xué)方程式_______________________。
(2)若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物,除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外,還應(yīng)補(bǔ)充的一種藥品為____________。
(3)通過測定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質(zhì)量,根據(jù)生成物的質(zhì)量計(jì)算出_____________,與甲醇、乙醇的組成進(jìn)行比較,即可將甲醇和乙醇區(qū)分開。(選作)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)11《中和反應(yīng)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級同學(xué)開展如圖1所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn).下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)
記錄與分析.請根據(jù)要求回答問題:
(1)甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升 (△t)/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:
①當(dāng)加入鹽酸體積為__mL時(shí),表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是__.
②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__.
③教材指出:酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失.圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),請從微觀的角度分析,甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是__、__.
(2)請你參與完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:__ | 1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì) 2.溶液堿性消失 |
步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品 | 現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色 | 1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為__ 2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”) |
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