11．下列事實(shí)分別說(shuō)明空氣中有哪些成分？
（1）木炭在空氣中燃燒氧氣；
（2）空氣是制造氮肥的原料氮?dú)猓?br />（3）餅干在空氣中逐漸變軟水蒸氣；
（4）制成五光十色的霓虹燈稀有氣體；
（5）長(zhǎng)期敞口放置在空氣中的澄清石灰水，表面有一層白膜二氧化碳．

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；木炭在空氣中燃燒說(shuō)明空氣中有氧氣，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�；餅干在空氣中逐漸變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵�；氮�(dú)獾挠猛臼牵褐圃斓省⒌獨(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑．稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等．長(zhǎng)期敞口放置在空氣中的澄清石灰水，表面有一層白膜是二氧化碳．

解答 解：（1）木炭在空氣中燃燒說(shuō)明空氣中有氧氣，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵还蚀鸢笧椋貉鯕?br />（2）氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，故答案為：氮?dú)?br />（3）餅干在空氣中逐漸變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵�，故答案為：水蒸�?br />（4）稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，故答案為：稀有氣體
（5）長(zhǎng)期敞口放置在空氣中的澄清石灰水，表面有一層白膜是二氧化碳，故答案為：二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知R元素的相對(duì)原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等．若R2+核外有x個(gè)電子，則其原子核內(nèi)中子數(shù)為（　�。�
A．A-x+2B．A+x+2C．A-x-2D．A+x-2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．KNO3B．K2CO3C．NH4ClD．Ca（H2PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
（1）表中“鈉”是指C（填序號(hào)）；
    A．離子    B．分子    C．元素    D．單質(zhì)
（2）方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有4種；
（3）方便面中使用的食鹽可以使加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）；
（4）若小明用天然氣煮方便面，請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（5）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．完成下列化學(xué)方程式
（1）1H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl
（2）4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）1CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1Cu+1H2O
（4）1Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1MgO+1Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．興趣小組的同學(xué)為研究酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn)，將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，并測(cè)繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象（如圖所示），請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）由pH變化圖象可知，在t1時(shí)刻，燒杯中存在的陰離子是Cl-和OH-（填寫(xiě)離子符號(hào)）．
（2）由溫度變化圖象可知，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是放熱（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（3）根據(jù)酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn)，可將氫氧化鋁制成抗胃酸（主要成分為HCl）藥劑，它與另一種抗胃酸藥劑碳酸氫鈉相比，在建議每次服用劑量下（見(jiàn)表），其藥效“強(qiáng)”而且“持久”，其可能原因是：0.25g含Al（OH）3的抗胃酸藥劑比0.5g含NaHCO3的抗胃酸藥劑能中和更多的HCl，所以藥效強(qiáng)于NaHCO3；Al（OH）3和HCl反應(yīng)速率慢于NaHCO3和HCl，所以藥效比服用NaHCO3持久．（提示：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）
主要成分
（均占藥片質(zhì)量的95%）		主要成分的
相對(duì)分子質(zhì)量		建議每次
服用劑量/g
Al（OH）3780.25
NaHCO3840.5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測(cè)的pH＜7，測(cè)定pH的操作是將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值．
實(shí)驗(yàn)二：探究銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性順序，則a、b、c分別為Fe、Ag、CuSO4．（寫(xiě)化學(xué)式）觀察到試管中有鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；而試管B中無(wú)明顯現(xiàn)象現(xiàn)象時(shí)，就能得到三種金屬的活動(dòng)性順序．
實(shí)驗(yàn)三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)，觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三中所得混合物過(guò)濾，得藍(lán)色固體和無(wú)色濾液，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)探究．
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有兩種可能．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，酚酞仍為無(wú)色，則濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4．（寫(xiě)化學(xué)式）
【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的稀硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)，生成物中A元素的化合價(jià)為0．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．說(shuō)出下列操作中玻璃棒的作用：

（1）引流；（2）攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；（3）攪拌，加快溶解速率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案