【題目】寫出下列元素符號（或名稱）和物質(zhì)的化學式（即符號） 氫碳鐵鈉MgP
二氧化碳水氧化鎂五氧化二磷 ．

【答案】H；C；Fe；Na；鎂；磷；CO2；H2O；MgO；P2O5
【解析】解：氫的元素符號為H；碳的元素符號為C；鐵的元素符號為Fe；鈉的元素符號為Na；Mg是鎂的元素符號；P是磷的元素符號；由氧化物的命名以及化學式的寫法可知，二氧化碳的化學式為CO2；水的化學式為H2O；氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，氧化鎂的化學式為MgO；五氧化二磷的化學式為P2O5 ． 所以答案是：H；C；Fe；Na；鎂；磷；CO2；H2O；MgO；P2O5 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對化學實驗用剩的藥品，處理方法正確的是（ ）
A.放回原瓶
B.傾倒在水槽中
C.倒在指定容器中
D.可帶回家中自己使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗課中，各小組作了如下實驗：

實驗編號

1

2

3

4

實驗操作

實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅．經(jīng)思考后，他設計了如圖所示的實驗，并設法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同．

則固體C是 ， 操作③的名稱是 ， 實驗中所加的過量金屬粉末是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.丁是該反應的催化劑
B.該反應的基本類型是分解反應
C.該反應中乙、丙的質(zhì)量比為3：17
D.該反應中甲、丙的質(zhì)量比為7：10

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞．請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固體俗稱干冰．請回答：
（1）氫氧化鈉應放在位置上．
（2）C和D反應的化學方程式為 ， 反應類型為反應．上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發(fā)生化學反應的是 ．
（3）當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A，它是（寫名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.爆竹爆炸
B.木炭燃燒
C.鋼水澆鑄
D.葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術(shù)，在一塊晶體硅（由硅原子構(gòu)成）的表面直接移動硅原子寫下了“中國“兩字．下列說法中正確的是（ ）
A.在上述操作中沒有任何變化
B.這兩個漢字是當時世界上最小的漢字
C.技術(shù)說明在化學變化中原子可以再分
D.這說明原子是化學變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的實驗過程相對應，其中正確的是（ ）
A.向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C.常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應
D.電解水生成氣體的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知淀粉遇碘變藍色．小軍同學在做唾液淀粉酶實驗時，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色．面對“異常”現(xiàn)象，他不應該采取的做法是（ ）
A.向老師請教
B.查找相關(guān)資料，探究原因
C.認為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗
D.反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習冊答案