【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)完成相應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)水通電的化學(xué)方程式___________
(2)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳___________
(3)黑火藥的一般配方是:硫磺2 g、硝酸鉀3 g、炭粉4. 5 g,在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成硫化鉀、使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體和空氣中含量最多的氣體___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品常采用充氣包裝是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)。充人的氣體可能是________________,你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求有____________(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將過(guò)量的鐵粉投入硫酸銅溶液中,反應(yīng)完畢后,過(guò)濾,在濾紙上剩下的物質(zhì)是
A.鐵B.硫酸銅C.硫酸亞鐵D.銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】開封是八朝古都,小吃遠(yuǎn)近聞名。炒紅薯泥是開封名小吃,紅薯中富含淀粉,淀粉屬于營(yíng)養(yǎng)素中的
A.油脂B.糖類
C.蛋白質(zhì)D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為使農(nóng)作物生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠且不易倒伏,下列化肥中最適宜的是
A.Ca3(PO4)2B.(NH4)2SO4
C.KNO3D.NH4H2PO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了減少大氣污染,北京市積極推廣使用清潔燃料—壓縮天然氣。天然氣的主要成分是( 。
A.甲烷B.氧氣C.氮?dú)?/span>D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3 , 里面覆蓋一層蛋殼膜。我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動(dòng):
(1)【提出問題1】雞蛋白中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是 ;
(2)【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無(wú)毒的氧化物。
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng)。
c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑,Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O,
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸,其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。
【提出問題2】蛋殼中的CaCO3含量是多少呢?小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測(cè)定;小明擬通過(guò)蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測(cè)定。請(qǐng)你參與他們的探究。
【設(shè)計(jì)方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計(jì)了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案:
小華的方案:
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g。則:減少的質(zhì)量是(填化學(xué)式)的質(zhì)量,經(jīng)計(jì)算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)小明的方案:小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按上圖連接好裝置后,并 ;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會(huì)兒;
③接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是 ,直到 為止(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象);
④再通入空氣一會(huì)兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
裝置C中沉淀質(zhì)量(g) | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
(4)【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
①上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量 。(填“能”或“不能”)
②若無(wú)A裝置,直接通入空氣,則測(cè)定結(jié)果將 。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)D裝置的作用是
③實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的目的是 。
④請(qǐng)利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,計(jì)算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中,能提高小明測(cè)定準(zhǔn)確度的是 (填序號(hào))。
Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ.在裝置B,C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶
IV.直接稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2︰3
D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粒,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是
A.濾渣中只有Cu
B.濾渣中一定有Zn
C.濾渣中一定有Cu、Fe、 Zn
D.濾渣中一定有Cu、Fe
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