【題目】含NH4+的鹽稱為銨鹽，下列有關(guān)銨鹽的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.都能溶于水
B.都可作氮肥
C.溶于水時(shí)都放出熱量
D.與堿反應(yīng)都放氨氣

【答案】C
【解析】A、銨鹽都能溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、銨鹽中含有氮元素，都可作氮肥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、銨鹽溶于水時(shí)吸收熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的下列原子，所含原子個(gè)數(shù)最多的是（ ）
A.氫原子
B.氧原子
C.氯原子
D.鐵原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只能表示2個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是（ ）
A.H2O
B.H
C.H2
D.2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.汽油揮發(fā)
B.酒精燃燒
C.水結(jié)冰
D.礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（ ）
A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性
B. 聞氣體氣味
C. 移走蒸發(fā)皿
D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.用爐具清潔劑可去除水壺中的水垢
B.炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油著火，可用鍋蓋或加入青菜滅火
C.處理聚氯乙烯塑料時(shí)，要將其焚燒
D.纖維素雖然屬于糖類，但不能被人體消化．因此，不要食用含纖維素的食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與實(shí)驗(yàn)．
（1）氣體的制取和收集
現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

A裝置可用于制氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體前，先向長(zhǎng)頸漏斗中加水淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端，其目的是為了 ．
（4）用B，D組合制取制氧氣的化學(xué)方程式為 ， 檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是 ．
（5）某食品包裝袋中有一個(gè)小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”．該食品已放置兩月有余．請(qǐng)你對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行探究．
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取足量的小紙袋中的固體放入
燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁

可繼續(xù)作干燥劑


（6）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca（OH）2和；
（7）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（2）中你所填的物質(zhì)是否存在 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+2B═3C+D中，80gA和2gB恰好完全反應(yīng)生成64gC．當(dāng)生成27gD時(shí)，則需B物質(zhì)的質(zhì)量為（ ）
A.1g
B.2g
C.3g
D.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良等問(wèn)題．這里的“鋅”指的是（ ）
A.鋅原子
B.鋅分子
C.鋅元素
D.鋅單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案