現(xiàn)有以下六種物質(zhì):氫氣、石墨、鎂粉、氮氣、白磷.根據(jù)下列要求用化學式填空:
(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是
 
; (2)可于制作照明彈的是
 
;
(3)可作干電池電極的是
 
;        (4)未來理想燃料的是
 

(5)可用于制作煙幕彈的是
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析,首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
解答:解:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可.故填:N2
(2)鎂粉燃燒會發(fā)出耀眼的強光,可用于制造照明彈;故填:Mg;
(3)石墨具有導(dǎo)電性,可做干電池的電極;故填:C;
(4)氫氣是最理想,最清潔的高能燃料,其化學式為:H2.故填:H2;
(5)白磷燃燒會放出大量的白煙,可用來制造煙霧彈;故填:P.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( 。
A、氧氣和氮氣--帶火星的木條
B、氮氣和二氧化碳--燃著的木條
C、硬水和軟水--肥皂水
D、二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列變化的文字表達式,并指出其基本反應(yīng)類型.
(1)硫在空氣中燃燒
 
;
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(3)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有含雜質(zhì)的大理石25g,與足量的稀鹽酸反應(yīng),放出8.8g氣體.求該大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~J均為初中化學中常見物質(zhì).其中,A、B的組成元素相同且為液體,C、D的組成元素相同;A、B、C、D、G的類別相同,C、D、E、F在常溫下均為氣體.反應(yīng)①②③基本反應(yīng)類型相同,其中一個有沉淀,一個有氣體,一個無明顯現(xiàn)象.其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,圖中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
(1)試推斷相關(guān)物質(zhì)的化學式:F
 

(2)寫出下列化學方程式:B→E:
 
,I-J:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是水分子分解的示意圖,請從宏觀、微觀兩方面寫出從圖另獲得的有關(guān)信息(要求寫四點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

把16.9g氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物加入到100g 7.3%的鹽酸里,恰好完全反應(yīng),求:
(1)該混合物中在碳酸鈉的質(zhì)量?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.二氧化氯(ClO2)是一種新型的自來水消毒劑,下列關(guān)于二氧化氯的描述中,錯誤的是( 。
A、是一種氧化物
B、氯和氧二種元素的質(zhì)量比為1:2
C、氯元素的化合價為+4
D、相對分子質(zhì)量為67.5

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科目:初中化學 來源: 題型:

銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學用小刀從舊制銅器上刮下銅綠,用來制取銅.請回答:
(1)下面方框圖表示制取的步驟和方法,請在橫線上填上所制物質(zhì)的化學式.
銅綠
H2SO4
 
NaOH
 
 
H2,△
 

(2)寫出步驟①反應(yīng)的化學方程式:
 

(3)若實驗裝置及在生成銅以前的操作都正確,但最后結(jié)果沒有銅生成,這是因為
 

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