在本課題中,我們用“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證探究質(zhì)量守恒定律.你知道嗎?其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在舊教材的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)得來(lái)的.新舊教材實(shí)驗(yàn)裝置如圖A所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)的錐形瓶中的細(xì)沙的作用是
 

(2)請(qǐng)你分析簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)裝置改良后的優(yōu)點(diǎn):
 

(3)實(shí)驗(yàn)改良的指導(dǎo)思想是:藥品盡量減少,操作盡量方便,現(xiàn)象盡量明顯,污染盡量減小等.我們繼續(xù)分析上面的改良裝置,雖然優(yōu)點(diǎn)多多,但也仍存在缺點(diǎn),如引燃白磷時(shí),實(shí)際操作比較麻煩,而且白磷燃燒放熱難以觀察.我們不妨拋棄原來(lái)的內(nèi)部引燃法,采用外部引燃法,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)再繼續(xù)優(yōu)化成圖B的裝置:
①優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)還可以直觀地了解該反應(yīng)
 
(填“放”或“吸”)熱.
②請(qǐng)你至少寫(xiě)出兩種引燃錐形瓶?jī)?nèi)部的白磷的方法:
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)玻璃儀器受熱不均時(shí)容易炸裂;
(2)白磷燃燒放出熱量,能使氣體膨脹而導(dǎo)致壓強(qiáng)增大;
(3)通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化可以判斷反應(yīng)是放熱還是吸熱;
凸透鏡具有聚光作用,酒精燈可以用來(lái)加熱,熱水可以用來(lái)加熱白磷.
解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)的錐形瓶中的細(xì)沙的作用是防止白磷燃燒時(shí),使瓶底受熱不均而引起炸裂.
故填:防止白磷燃燒時(shí),使瓶底受熱不均而引起炸裂.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置改良后的優(yōu)點(diǎn):緩和白磷燃燒時(shí)瞬間產(chǎn)生高氣壓,避免膠塞被掀起.除了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,還能把白磷燃燒的放熱現(xiàn)象通過(guò)氣球的膨脹給呈現(xiàn)出來(lái).
故填:緩和白磷燃燒時(shí)瞬間產(chǎn)生高氣壓,避免膠塞被掀起.除了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,還能把白磷燃燒的放熱現(xiàn)象通過(guò)氣球的膨脹給呈現(xiàn)出來(lái).
(3)①優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到溫度計(jì)示數(shù)升高,說(shuō)明白磷燃燒是放熱的.
故填:放.
②引燃錐形瓶?jī)?nèi)部的白磷的方法:
方法一:把裝置放在陽(yáng)光下,用凸透鏡把光線聚焦于白磷上來(lái)引燃白磷;方法二:把裝置(下面應(yīng)墊有石棉網(wǎng))放在三腳架上,用酒精加熱來(lái)引燃;方法三:把裝置放在熱水中,利用熱傳遞來(lái)引燃白磷.
故填:方法一:把裝置放在陽(yáng)光下,用凸透鏡把光線聚焦于白磷上來(lái)引燃白磷;方法二:把裝置(下面應(yīng)墊有石棉網(wǎng))放在三腳架上,用酒精加熱來(lái)引燃;方法三:把裝置放在熱水中,利用熱傳遞來(lái)引燃白磷.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化和測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
,化學(xué)方程式為
 

(2)左盤(pán)上錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃后為什么要塞緊?
 

(3)點(diǎn)燃時(shí),若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊.天平的指針將會(huì)指向
 
(填“偏左”、“偏右”、“正中”).
(4)反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)
 
,收集裝置是C或
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生和收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“非典”期間,可用過(guò)氧乙酸(化學(xué)式:CH3COOOH)消毒殺菌.
(1)計(jì)算過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)已知過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量為48g,求過(guò)氧乙酸的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”.某校科學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響比較金屬活動(dòng)性因素”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題:
(1)取四支大試管,分別裝入等質(zhì)量的鎂條、鋅粒、鐵粉、銅片,再加入足量的稀硫酸,并收集產(chǎn)生的氣體(如圖所示),結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅片不與酸液反應(yīng),而其余金屬產(chǎn)生氫氣的量由多到少的順序是
 

(2)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的幾步操作,合理的排列順序是(選填序號(hào))
 

①檢驗(yàn)裝置的氣密性;                ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣;
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水;④向大試管內(nèi)裝金屬后,再加入足量稀硫酸
(3)取a、b兩支試管分別加入等質(zhì)量的鐵釘、鐵粉,再分別加入3毫升10%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)b中比a中產(chǎn)生氣泡多且快,由此得出影響“比較金屬活動(dòng)性因素”實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率的因素有
 
.據(jù)此,試說(shuō)明第(1)題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理之處是
 

(4)另取一支c試管加入與b試管中等量的鐵粉,再加入3毫升15%的稀硫酸,仔細(xì)觀察較長(zhǎng)時(shí)間,鐵粉表面有少量細(xì)小氣泡浮起;然后將這支試管浸入約60℃的熱水中,試管內(nèi)氣泡明顯增多.試對(duì)比第(3)題b中的現(xiàn)象,分析b、c兩試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異的根本原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快,更充分,是因?yàn)?div id="soe2iom" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng).
(1)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精(C2H6O)燃燒生成二氧化碳和水
 

(2)鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入到充滿氮?dú)獾募瘹馄恐,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,生成一種叫氮化鎂(Mg3N2)的粉末.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下面物質(zhì)通常狀況下的顏色、狀態(tài)和化學(xué)式,然后熟記.
物質(zhì)氧氣紅磷硫磺鐵絲五氧化二磷四氧化三鐵二氧化硫
顏色
 
 
 
 
 
 
 
狀態(tài)
 
 
 
 
 
 
 
化學(xué)式
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年12月,國(guó)際氣候大會(huì)在丹麥哥本哈根召開(kāi),成為全球合作保護(hù)氣候的新起點(diǎn),使低碳經(jīng)濟(jì)和控制溫室氣體排放成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn).有科學(xué)家提出了如圖所示的碳截存方法可以有效減緩溫室效應(yīng):

(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩種你所熟悉的能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)式
 
、
 

(2)低碳也是第十四屆廈門(mén)臺(tái)交會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn).下列行為不符合低碳理念的是
 

A.讓地球休息一小時(shí)                B.汽車碾過(guò)路面產(chǎn)生的地?zé)嵊糜诼窡粽彰?br />C.用脫硫處理的煤代替原煤作燃料    D.提高建筑質(zhì)量,延長(zhǎng)房屋使用壽命
(3)①吸收池中碳酸鈉與二氧化碳還有水生成碳酸氫鈉,反應(yīng)的方程式為
 
;
②寫(xiě)出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
③寫(xiě)出甲醇(CH3OH)燃燒的化學(xué)方程式:
 

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