下列物質(zhì)均為初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,B、D、E、F為氧化物,D是黑色固體,H為改良酸性土壤常用的物質(zhì),如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:

(1)寫出H物質(zhì)的化學式
 

(2)寫出①的化學方程式
 

(3)若G為黃色溶液,則E的化學式為
 

(4)若反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生改變,則屬于氧化還原反應(yīng),請判斷反應(yīng)①、②、③中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)H為改良酸性土壤常用的物質(zhì),所以H是氫氧化鈣,D在反應(yīng)前后沒有改變,說明D是催化劑,D是黑色固體,所以D是二氧化錳,A、B的組成元素相同,B、D、E、F為氧化物,所以A是過氧化氫,B是水,過氧化氫分解生成水和氧氣,所以C是氧氣,水和F反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以F是氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以I溶液是氫氧化鈉,氧氣轉(zhuǎn)化成的E和鹽酸反應(yīng)會生成有色溶液,所以E是鐵或銅,G是氯化銅或氯化亞鐵或氯化鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)H為改良酸性土壤常用的物質(zhì),所以H是氫氧化鈣,D在反應(yīng)前后沒有改變,說明D是催化劑,D是黑色固體,所以D是二氧化錳,A、B的組成元素相同,B、D、E、F為氧化物,所以A是過氧化氫,B是水,過氧化氫分解生成水和氧氣,所以C是氧氣,水和F反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以F是氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以I溶液是氫氧化鈉,氧氣轉(zhuǎn)化成的E和鹽酸反應(yīng)會生成有色溶液,所以E是鐵或銅,G是氯化銅或氯化亞鐵或氯化鐵,經(jīng)過驗證推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導合理,所以H物質(zhì)的化學式是Ca(OH)2;
(2)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,
化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)若G為黃色溶液,依據(jù)上面的推導可知,J是氫氧化鐵,所以G是氯化鐵,依據(jù)復分解反應(yīng)的原理可知E是氧化鐵,所以E的化學式為Fe2O3;
(4)若反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生改變,則屬于氧化還原反應(yīng),反應(yīng)①是過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變,所以反應(yīng)①屬于氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)前后元素的化合價都沒有改變,所以反應(yīng)②不屬于氧化還原反應(yīng),反應(yīng)③是金屬氧化物和鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,反應(yīng)前后元素的化合價不變,所以反應(yīng)③不屬于氧化還原反應(yīng),反應(yīng)①、②、③中屬于氧化還原反應(yīng)的是①.
故答案為:(1)Ca(OH)2;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)Fe2O3
(4)①.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中的現(xiàn)象,屬于化學變化的是( 。
A、榨取果汁B、鐵鍋生銹
C、濕衣服晾干D、水制冰塊

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某活動小組的同學正在探究酸堿溶液恰好完全反應(yīng)的實驗.
【設(shè)計與評價】
小香的方案:向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色;
小坊的方案:向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加稀硫酸,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o色;
小香的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
;
【實驗過程】
實驗時小香按照方案進行了正確的操作,小坊忘了加指示劑,一直沒有觀察到溶液變化.實驗結(jié)束后兩位同學把試管中的廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈無色.這時有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分”:
【猜想與判斷】
小香認為:可能是NaCl、Na2S04 H2S04
小坊認為:可能是NaCl、Na2S04,、NaOH
大家一致認為,經(jīng)理論分析可以判斷:小坊的猜想一定
 
  (填“正確”或“錯誤”),無需探究;
【交流與表達】小香為了證明自己的猜想,實驗如下:取樣,加入氯化鋇溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,則猜想正確.小香的實驗
 
 (填“能”或“不能”)得出結(jié)論,理由是
 
;
【補充與完善】為了證明小香的猜想,我設(shè)計的實驗是:取樣,加入
 
 (一種有色溶液),觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,證明該猜想正確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

科學探究是奇妙的過程,請你一起參與并填寫下列空白.
【提出問題】小森同學在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過氧化氫的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作為過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
【猜想與假設(shè)】FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑
【設(shè)計與實驗】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管

 

FeCl3溶液可以催化分解H2O2
【討論與反思】
已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,小森同學又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI-
你認為最不可能的是哪一種猜想,
 
.小森同學認為,要驗證猜想,至少還需要做
 
個對比實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能由NaOH、Na2SO4、MgCl2、NaNO3、CuSO4中的一種或者幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進行試驗,試驗方案如圖:

(1)白色沉淀I是
 
.則白色沉淀Ⅱ為:
 

(2)固體粉末中一定有
 
,一定沒有
 
,可能有的是
 

(3)寫出實驗步驟①生成白色沉淀I的化學方程式
 

(4)寫出實驗步驟③的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

Cu、H、O、S四種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)將其化學式填入空格中.
(1)最常用的溶劑是
 
 
(2)藍色不溶于水的固體是
 

(3)常見的酸是
 
 
(4)用于配制波爾多液的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫.如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是
 

(2)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
,其基本反應(yīng)類型是
 
.用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有
 
(任答一點).
(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請你用化學符號填空:
(1)三個五氧化二磷分子
 
;
(2)形成酸雨的氣體
 
;(寫出一種)
(3)小蘇打
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是( 。
A、用稀硫酸除鐵銹
B、氧化鈣用作干燥劑的過程
C、由乙烯聚合成聚乙烯
D、干冰升華

查看答案和解析>>

同步練習冊答案