“缺水”制約了我省社會和經(jīng)濟的發(fā)展，利用有限的水資源再造秀美山川是我省人民的愿望．下列利用水資源的措施中錯誤的是（　　）
A、用洗過菜的水沖洗便池
B、灌溉用水由大水漫灌改為噴灌、滴灌
C、工業(yè)廢水直接排放，不做循環(huán)利用
D、干旱地區(qū)進行雨水集流，解決人畜用水
考點：保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：用洗過菜的水沖洗便池，農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣噴灌或滴灌，干旱地區(qū)進行雨水集流解決人畜用水，都可以達到節(jié)約用水、合理用水的目的，工業(yè)廢水直接排放不作循環(huán)利用，會污染水資源且浪費水資源．
解答：解：A、用洗過菜的水沖洗便池，可以直接節(jié)約用水，做法正確，故不可選；
B、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣噴灌或滴灌，可以直接節(jié)約用水，做法合理，故不可選；
C、工業(yè)廢水直接排放不作循環(huán)利用，屬于浪費水資源，是不合理用水，故可選；
D、干旱地區(qū)進行雨水集流解決人畜用水，可以節(jié)約水資源，合理用水，故不可選；
故選：C．
點評：水是大自然賜予人類最重要的寶貴資源之一，我們一定要好好珍惜，保護水資源，節(jié)約用水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知兩種分子E和G反應(yīng)生成另外兩種分子L和M（如圖），則下列判斷正確的是（　　）
A、G和M是單質(zhì)
B、L可能是氧化物
C、這是一個置換反應(yīng)
D、這是一個復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素是人體所需微量元素的是（　�。�
A、鈣B、鐵C、汞D、鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敞放在空氣中不會變質(zhì)的物質(zhì)是（　　）
A、石灰乳B、生石灰
C、鐵器D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，充分反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖曲線表示的是 （　�。�
序號甲乙
①H2SO4溶液NaOH溶液
②HCl溶液CuO粉末
③BaCl2溶液Na2CO3溶液
④H2SO4溶液鋅粒
A、僅①②B、僅②④
C、②③④D、①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑
B、Fe+2AgCl═FeCl 2+2Ag
C、NaOH+KCl═NaOH+KCl
D、2NaOH+MgSO4═Mg （OH）2↓+Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，
例如：
水(H2O)→過氧化氫(H2O2)
氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)
由此推斷，過氧化鎂的化學(xué)式為（　　）
A、Mg2O
B、MgO2
C、Mg2O2
D、MgO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將117.0g氯化鈉溶液與140.0g的硝酸銀溶液混合，恰好完全反應(yīng)，過濾后所得溶液的質(zhì)量為228.3g．計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？
（反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與其化學(xué)式不相符的一項是（　�。�
A、干冰、CO2
B、酒精、C2H5OH
C、純堿、NaOH
D、熟石灰、Ca（OH）2

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