10．下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)微觀解釋
A溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小
B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C液氫與氣態(tài)氫氣都具有可燃性同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
D氫氣在氧氣中燃燒生成水氫原子、氧原子的重新組合
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)、物質(zhì)的水溶液能夠?qū)щ姂?yīng)能產(chǎn)生自由移動(dòng)離子，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、由于分子間有間隔，溫度降低，分子間的間隔變小，所以汽油的密度增大，分子的體積不變，故A錯(cuò)誤．
B、春天公園里散發(fā)出陣陣花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、液氫與氣態(tài)氫氣都是由同種的分子構(gòu)成，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以都具有可燃性，故選項(xiàng)解釋正確．
D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫原子、氧原子的重新組合，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用如圖（A-G）所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗；②鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)）；反應(yīng)的表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的合理的制取裝置是D和G（填編號(hào)）；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行的改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）若用G裝置收集O2，應(yīng)在觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)而均勻地冒出時(shí)，開始收集；若用圖H的裝置收集O2，應(yīng)將氣體從b（選填“a”、“b”）端通入，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將一根帶火星的木條放在導(dǎo)管a處，若木條復(fù)燃說明氧氣已集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，若不注意按照規(guī)范進(jìn)行操作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意外，只有及時(shí)適當(dāng)?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全．
①實(shí)驗(yàn)過程中不慎碰倒酒精燈，引起桌面起火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋；
②若用D、，G裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：拔下試管口的橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)用語表示：
（1）2個(gè)氮分子2N2；          
（2）2個(gè)硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是（　　）
A．一氧化碳變成二氧化碳是物理變化B．干冰升華是化學(xué)變化
C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)D．銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷（CH4）由氫元素和碳元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法．請(qǐng)你仿照下表中的示例．找出O2，CH4、CO2、NH3、C2H4（乙�。┪宸N氣體之間的存在的另外兩個(gè)規(guī)律，并排列出順序，將答案填在下表中的空格內(nèi)．
規(guī)律排列順序
示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由小到大CH4、NH3、C2H4、O2、CO2
每個(gè)分子含有的原子個(gè)數(shù)由少到多O2、CO2、NH3、CH4、C2H4
相對(duì)分子質(zhì)量由小到大CH4、NH3、C2H4、O2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的純堿溶液，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出溶液的pH隨滴入純堿的量的大概變化圖象，并解釋各段變化的理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（　�。�
A．元素種類B．各種原子的數(shù)目C．分子總數(shù)D．原子的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．鐵可用作鐵鍋B．酒精用作燃料
C．木頭可用作燃料D．氮?dú)庥糜谥葡跛岷突?/td>

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