1.下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作,請(qǐng)?zhí)顚戇m當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
(1)給試管中的液體加熱,試管夾應(yīng)夾在試管的中上部.
(2)在測(cè)定溶液的pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH.

分析 (1)根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)測(cè)定溶液的pH時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解;(1)給試管中的液體加熱,試管夾應(yīng)夾在試管的中上部;
(2)測(cè)定溶液pH的具體操作方法為:用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出相同顏色的pH值.
故答案為:(1)試管的中上部;(2)標(biāo)準(zhǔn)比色卡.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

【小題1】
(1)圖甲是水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖.該實(shí)驗(yàn)中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
【小題2】
(2)高層建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下.
【小題3】
(3)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖乙回答下列問(wèn)題:
①t1°C 時(shí),將20g物質(zhì)c加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液質(zhì)量為60g.
②t2°C時(shí),將 a、b的飽和溶液降溫至t1°C,析出晶體的質(zhì)量D(填字母).
A.a(chǎn)多      B.b多      C.一樣多       D.無(wú)法判斷
③將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B.
A.b>a=c     B.b>a>c     C.a(chǎn)>b>c     D.無(wú)法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用.鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力.下列化肥中屬于鉀肥的是( 。
A.碳酸氫銨(NH4HCO3B.硫酸鉀(K2SO4C.磷礦粉[Ca3(PO42]D.硝酸銨(NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類關(guān)系相符的是( 。
A.蒸餾水-氧化物B.天然氣-純凈物C.純堿-堿D.碳酸氫鈉-酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖:

(1)甲圖中,P點(diǎn)所表示的含義為在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等.
(2)將B 物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變飽和溶液可采取的方法有加溶質(zhì)(寫1種方法).
(3)在t1℃時(shí),將30gA物質(zhì)完全溶解于蒸餾水中可得到A的飽和溶液180g.
(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至t1時(shí),析出晶體最多的是A.
(5)如圖乙所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C.若要生成氫氣0.1g,則至少需要鎂條的質(zhì)量為1.2g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出如圖粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)在圖1實(shí)驗(yàn)操作①前需先將粗鹽磨碎,其作用是便于溶解并除去其中的雜質(zhì).
(2)操作②所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,若該操作結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液仍渾濁,則可能的原因是濾紙破損(任答一點(diǎn)原因即可).
(3)實(shí)驗(yàn)操作③時(shí)玻璃棒要不斷攪拌,直到有較多固體析出時(shí)停止加熱.
(4)興趣小組成員查閱資料后得知,粗鹽中除含NaCl、泥沙外,還含有少量少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),而過(guò)濾操作不能除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì),為此他們又重新設(shè)計(jì)了如圖2第二套實(shí)驗(yàn)方案.
①欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加的順序依次為:過(guò)量的NaOH溶液、過(guò)量的BaCl2溶液、過(guò)量的Na2CO3溶液.
②在濾液中加鹽酸的作用是除去過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉.
(5)取20g氯化鈉溶液倒入燒杯,然后滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的硝酸銀溶液,反應(yīng)完全時(shí)消耗的硝酸銀溶液質(zhì)量為34.2g.計(jì)算測(cè)得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在密閉容器中有以下四種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g14362011
反應(yīng)后質(zhì)量/g252016待測(cè)
A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.乙一定是氧化物
C.待測(cè)值是20D.反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是5:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是( 。
A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類推正確的是( 。
A.有機(jī)物中都含有碳元素,則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
B.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)的質(zhì)量減小,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.堿性溶液能使酚酞試液變紅,則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D.碳酸鹽與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案