按如圖所示，將濃硫酸緩緩倒入盛有水并放置了盛有某溫度下與少量KNO3晶體共存的飽和KNO3溶液的試管的燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌，此時(shí)可看到
 
，這是因?yàn)?div id="m4qukmi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，濃硫酸溶于水放出大量的熱，會(huì)使溶液溫度升高，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，飽和溶液升高溫度會(huì)繼續(xù)溶解溶質(zhì)．
解答：解：將濃硫酸倒入盛水的燒杯中，燒杯中溶液的溫度會(huì)升高，因?yàn)闈饬蛩崛苡谒畷?huì)放出熱量，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)溫度升高時(shí)，飽和的硝酸鉀溶液會(huì)繼續(xù)溶解硝酸鉀固體，所以會(huì)看到硝酸鉀晶體逐漸減少；
故答案為：KNO3晶體消失；濃硫酸與水混合，放出大量的熱．
點(diǎn)評(píng)：濃硫酸溶于水放出熱量，硝酸鉀在溫度升高的條件下溶解度增大，說(shuō)明物質(zhì)溶解時(shí)經(jīng)常伴隨能量的變化．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線
    （1）當(dāng)它們接近飽和時(shí)，可以分別通過(guò)加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，升溫等方法變?yōu)轱柡腿芤旱氖?div id="asg0ocy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    丙溶液．
    （2）當(dāng)溫度為t1時(shí)，這三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?div id="c4ko24y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    （3）請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出甲和丙溶解度相同的溫度．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    ①～⑤為初中化學(xué)一些常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），其中C的固體俗稱“干冰”，L分子中各原子個(gè)數(shù)比為1﹕2﹕2，M為紅色或紅棕色固體⑤為置換反應(yīng)．
    ①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④M+K→C+G  ⑤G+H→E+N
    （1）B、C、F、L的化學(xué)式分別為
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）寫出符合反應(yīng)④的一個(gè)化學(xué)方程式
     
    ．
    （3）寫出符合反應(yīng)⑤的一個(gè)化學(xué)方程式
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    三聚氰胺有毒，化學(xué)式為C3H6N6，
    （1）各元素的質(zhì)量比是
     

    （2）126克三聚氰胺中含氮元素
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中．濁液中白色沉淀物質(zhì)是
     
    和
     
    ．
    化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾，探究濾液的成分．
    【提出問(wèn)題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？
    【提出猜想】猜想①：BaCl2；       猜想②：Na2SO4；
    猜想③：Na2CO3；             猜想④：
     
    ．
    【實(shí)驗(yàn)探究】

    若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀部分溶解，則猜想
     
    成立，沉淀溶解的化學(xué)方程式為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    化學(xué)與安全
    今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全．某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題，對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè)．
    ①近幾年右江河上撈沙船越來(lái)越多，造成河水非常渾濁．除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是
     
    （填字母）；
    A．過(guò)濾          B．結(jié)晶            C．蒸發(fā)
    ②為了保護(hù)右江河的水質(zhì)，下列做法合理的是
     
    （填字母）；
    A．禁用農(nóng)藥和化肥            B．抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
    C．任意排放生活污水          D．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放
    ③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多，都可以采取
     
    的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    化學(xué)在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，對(duì)人類生命和生活具有重要意義．
    （1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣．化石燃料都屬（填“可再生”或“不可再生”）
     
    能源．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （2）下列物品所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是
     


    （3）在空氣中敞口放置的一瓶酒精，沒(méi)有燃燒的原因是
     

    A．酒精是液體
    B．酒精揮發(fā)的太快   C．沒(méi)有與氧氣接觸   D．溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道實(shí)驗(yàn)室中的組裝儀器往往有多種用途．根據(jù)圖所示裝置回答問(wèn)題．
    （1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ；除制氧氣外，A裝置還能進(jìn)行的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是
     
    ．
    （2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行：干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    （填名稱）．若在B裝置中盛滿水，用排水法收集一瓶氧氣，氣體從
     
    端（填字母“a”或“b”）通入．
    （3）某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現(xiàn)渾濁，原因可能是
     
    （答一條即可）；若變了渾濁，發(fā)生的反應(yīng)方式為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖為a、b、c三種物質(zhì)中的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
    （1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大是
     
    ；
    （2）P點(diǎn)表示的含義是
     
    ；
    （3）要將t2℃時(shí)接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法�?div id="8cso8gc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ，
     
    ；
    （4）若是a中混有少量的b，可以通過(guò)
     
    提純a物質(zhì)．
    （5）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出的是
     
    ，析出晶體最多的是
     
    ，無(wú)晶體析出的是
     
    ．
    （6）t2℃時(shí)，將60ga物質(zhì)加入到200g水中，所得溶液
     
    （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
    （7）你還能從圖中獲得哪些信息？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲆粭l．
     
    ．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案